檢視六安市叶集区实验学校的原始碼

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|<center><img src=http://photocdn.sohu.com/20151013/Img423094827.jpeg width="300"></center>
<small>[http://news.sohu.com/20151013/n423094826.shtml 来自 搜狐 的图片]</small>
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'''六安市叶集区实验学校'''是六安市叶集区的一所[[学校]]。

==所获荣誉==

2021年1月，入选2020年全国[[青少年]]校园足球特色学校名单。

==学校简介==

叶集实验学校，1952年建校，校名为渡口小学，1972年[[初中]]部成立，原名四方塘农中，1974年迁址到渡口小学，更名为柳树初中，1997秋由柳树初中和王渡口小学合并成立叶集实验学校，是六安市第一所九年一贯制公办学校<ref>[https://www.sohu.com/a/500490266_120012591 民办学校和公办学校相比，有哪些优势？你会选择民办学校吗] ，搜狐，2021-11-12</ref>。现有60个教学班(初中部32个、小学部28个)，在校学生3100余人，教职工170人，学校先后被评为“六安市文明单位”、“[[六安市]]新课程改革<ref>[https://www.sohu.com/a/480964931_633032 快收藏！新课程改革知识点汇总！]，搜狐，2021-08-02 </ref>先进单位”、“六安市内部治安保卫工作先进集体”、“安徽省优秀少先队集体”、“ 六安市语言文字规范化示范学校”、“ 安徽省首批中小学智慧学校实验校”、六安市“关爱明天 普法先行”零犯罪学校、全国优秀“动感中队”、并多次被评为叶集区教育管理先进单位。学校还代表叶集区先后参加了六安市红星闪耀我心中经典诵读活动、六安市首届[[汉字]]听写大赛、六安市第二届传统经典诵读活动、六安市第二届少先队鼓号队展演、学校自编的诗伴舞《游子吟》参加了中韩文化交流活动六安市总决赛，在上述各项活动中均取得了优异的[[成绩]]。在实验学校每一个孩子都有一块自己成长的土地，每一个孩子都有一片自己翱翔的蓝天。在实验学校，老师是孩子们的支持者和引路人。实验的老师们相信：孩子们的成长是他们自身力量的增长，孩子们的兴趣和渴望、潜能和智慧、探索与体验，是助力他们成长的不竭的力量源泉。

为推进[[义务教育]]均衡发展和叶集东部生态新城建设的要求，叶集区委、区政府站在全区教育发展的高度，做出了实验学校迁址新建的重大决策。

==育人环境==

新校区于2016年春学期正式投入使用，新校区南临皖西东路，东依金叶连接线，北靠未名湖湿地公园，校园占地面积118.5亩，建筑面积3万平方米，交通便捷，新校区分为教学区、运动区、[[生活]]区。教学区内有初中部教学楼，小学部教学楼、[[图书馆]]、综合楼;运动区有室内篮球馆；有操场，操场内设看台、400m环形跑道，足球场等；生活区有食堂、学生宿舍、教师周转用房。

==教学设施==

实验学校新校区是一所功能分区合理、教学设施一流、[[教学]]环境优美、全封闭花园式学校。实验学校新校区建设为为实验学校发展带来新的契机，学校提出“拉升发展标杆，向主城区名校看齐”，坚持规范办学、科学办学、特色办学三个基本原则，秉持以生为本的教育思想，以立德树人为目标，以习惯养成为基础，以教师队伍建设为支撑，以教育教学质量为核心，以实践活动为载体，以[[平安]]校园为保障，把学生健康成长作为学校一切工作出发点和落脚点。力争用3-5年时间实现文化校园、和谐校园的办学目标。

随着教学质量的不断提升，生源数量的激增，为适应学校进一步发展的需求和推动叶集东部生态新城[[建设]]的要求，叶集区工委、管委站在全区教育发展的高度，做出了实验学校迁址新建的重大决策。

实验学校新校区位于老校区东1.2km处，南临皖西东路，东依金叶连接线，西靠在建的沿河路，校园占地面积118.5亩，[[建筑面积]]3万平方米，交通便捷，新校区分为教学区、运动区、生活区。教学区内有初中部教学楼，小学部教学楼、图书馆综合楼;运动区内有操场，内设看台、400m环形跑道，足球场、风雨操场；生活区有[[食堂]]、学生宿舍，教师周转用房。 ?? 新校区于2014年9月28日开工建设。2016年春学期正式投入使用。实验学校新校区是一所功能分区合理、教学设施一流、教学环境优美、全封闭花园式学校。实验学校新校区建设为实验学校插上了再次腾飞的翅膀。

==视频==
===<center> 六安市叶集区实验学校 相关视频</center>===
<center>御书思学教学服务特色-教学特色</center>
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<center>实验学校和普通的学校有什么区别？你们会怎么选择呢？</center>
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==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]