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[[File:南通理工学院商学院.jpeg|有框|右|<big>南通理工学院(校园风光)</big>[https://static-data.eol.cn/upload/school/202009/1607499833_7421_thumb.jpg 原图链接][https://gkcx.eol.cn/school/1544?fromcoop=bdkp 来自 中国教育在线 的图片]]] '''南通理工学院商学院'''始建于2000年9月,历经人文学系、[[工商管理]]系、经济贸易与应用外语系、经济管理学院、商学院等五个阶段。办学近二十年来,为南通、江苏、[[长三角]]乃至全国培养输送了近万名“精于技术、学用结合”的应用型、创新型优秀毕业生。学生在先进制造业、现代服务业、商贸流通业从事财务金融、物流管理、[[国际贸易]]、电子商务等工作,为社会经济发展做出了较大贡献。 ==学科专业== 商学院现设财务管理系、物流管理系、电子商务系和金融工程系4大系。现有财务管理、物流管理、电子商务、[[金融工程]]<ref>[https://www.sohu.com/a/302572379_99954319 金融工程专业详细解读(吐血整理)],搜狐,2019-03-20</ref>、健康服务与管理、市场营销、[[酒店管理]]、标准化工程共8个本科专业,涉及经济学和管理学两大学科门类,拥有江苏省“工商管理”一级重点建设学科、江苏省“通沪产业协同发展研究基地”。此外设有“产业经济研究院”、“金融工程研究所”、“物流系统研究所”、“财务管理研究所”、“南通管理研究院”等5个研究机构。学院有20多位教师先后赴美国、英国、德国、[[法国]]、[[日本]]、香港等国家和地区高校学习和研修,形成了一支结构合理,富有开拓精神,充满朝气和活力的教师队伍。学院现有全日制本科生近3000人。 学院教师具有较强的科学研究能力,专兼职教师近年来先后承担了包括国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、[[教育部]]人文社会科学研究基金项目、全国统计科学基金项目、江苏省哲学[[社会科学]]规划基金项目及市厅级以上科研项目50多项。 为更好地服务地方经济建设,学院为南通市邮政管理局、南通市总工会、南通市妇联等单位建立了公众微信平台,受江苏省统计局委托完成“科技创新与江苏经济增长关系的实证研究”的江苏省企业创新调查省级立项课题,受南通市政府委托起草了[[南通市]]“十三五”邮政业发展规划,受南通市交通运输局委托完成“南通市公路运输业存在问题及应对”政策课题,受南通市社科联委托完成“新常态下南通市区新兴服务业发展与空间布局研究”[[政策]]课题。 ==人才培养== 学院拥有先进的实验实训设施,形成了“夯实学科基础、突出[[技术]]应用”的创新性人才培养特色。学院建有工商管理实验中心,下设物流管理中心实验室、财务管理<ref>[https://www.sohu.com/a/404120154_677242 专业篇|财务管理 ],搜狐,2020-06-25 </ref>中心实验室、电子商务中心实验室和金融工程中心实验室,设备价值达500余万元,拥有企业级ERP实验操作系统、财务管理模拟决策系统、基础会计实验平台、财务会计实验平台、会计综合模拟实验平台、运输业务管理系统、自动化仓储管理系统、物流系统仿真实验系统、先进制造业系统仿真平台、物流企业ERP经营沙盘、国际贸易实验平台、电子商务实验平台、网络营销实验平台等众多[[教育]][[教学]]设备,其中运输管理实验平台是由中国公路零担物流四强之一的“新邦物流有限公司”资助。 ==企业合作== 学院加强与企业合作,编写了财务管理、[[物流管理]]、电子商务实训实验指导书,为学生技术技能提升奠定了坚实的基础。商学院学生在全国商科院校物流管理技能大赛、全国商科院校国际贸易技能大赛、全国商科院校财会技能大赛、全国[[大学生]]“用友杯”企业沙盘模拟经营大赛、江苏省文科大学生自然科学知识竞赛、江苏省本专科优秀毕业论文、江苏省“用友新道杯”会计技能比赛、江苏省高等职业院校一体化物流设计、财会、[[市场营销]]技能大赛等赛事中,屡获奖项。2016年学院物流学子以总分全国第二的高分勇夺“京东杯”第二届全国大学生物流仿真设计大赛全国总决赛特等奖;2017年财管学子喜获第五届大学生财务决策大赛华东区赛三等奖。 ==视频== ===<center> 南通理工学院商学院 相关视频</center>=== <center>林小芳 南通理工学院商学院</center> <center>{{#iDisplay:u3050taf6lt|560|390|qq}}</center> <center>南通理工学院印象篇-2020</center> <center>{{#iDisplay:m3081vyolnw|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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