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{|class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''寒假读书分享'''<br><img src="https://imgs.my399.com/a/10001/202403/ee7fee29ca5530590d733e4ce05dea6b.jpeg" width="250"></center><small>[https://www.my399.com/p/320045.html 圖片來自 哈尔滨新闻网]</small>
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=== 哈尔滨市群力兆麟小学校（道里区） ===

哈尔滨市群力兆麟小学校，位于哈尔滨市道里区。

== 基本信息 ==

* 中文名：哈尔滨市群力兆麟小学校
* 地    址：哈尔滨市道里区群力金江路999号

== 机构设置 ==

学校单位内设机构（处室）共8个，包括：校长室、副校长室、主任室、少先队支部、人事办公室、财务办公室、医务室、心理咨询室。
<ref>[https://baike.baidu.com/item/%E5%93%88%E5%B0%94%E6%BB%A8%E5%B8%82%E7%BE%A4%E5%8A%9B%E5%85%86%E9%BA%9F%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A1/62521025?fr=ge_ala  哈尔滨市群力兆麟小学校（道里区）的信息简介]</ref>
== 师资力量 ==

学校有在职人员96人。

== '''群力兆麟小学开展教师寒假读书分享活动''' ==

为营造浓郁的读书氛围，提升教师专业素养、树立终身学习的理念，日前，群力兆麟小学开展教师寒假读书分享活动，教师们紧紧围绕阅读收获与感悟进行深入地表达。
<ref>[https://www.my399.com/p/320045.html  群力兆麟小学开展教师寒假读书分享活动]哈尔滨新闻网</ref>
== '''分享读书的乐趣'''==

全国中小学生优秀班主任王振刚的《全国模范教师的小学语文教学智慧》、河南省最美教师李迪写的《做一个灵魂有香气的女教师》、美国加州州立大学领导力教授赖安.戈特弗雷森的著作《心态》等成为教师们分享的书籍，他们在书籍中寻找育人和教学智慧，学会关注学生的主体性、主动性、选择性，尊重学生的兴趣爱好，用良好的学习环境创造出优秀的教学环境，激发起学生求知向善的动力。

教师们将在学校“智慧耕读 润启人生”的阅读活动引领下，继续以书香为伴，绽放流光异彩。

== '''哈尔滨市群力兆麟小学举行2023届毕业典礼暨学生综合素养成果展示活动''' ==

黑龙江网讯（记者 徐楠）少年振衣，可作千里风幡；挥手别离，扬帆逐梦远航。7月13日，哈尔滨市群力兆麟小学举行“少年·致幸福”2023届毕业典礼暨学生综合素养成果展示活动。
<ref>[https://baijiahao.baidu.com/s?id=1771581956079154413&wfr=spider&for=pc  哈尔滨市群力兆麟小学举行2023届毕业典礼]黑龙江网</ref>
== '''“少年·有一种幸福叫民族自豪”''' ==

'''[[毕业典礼]]以“少年”为关键词，通过“[[成长仪式]]”、“[[素养展示]]”两部分内容，带领群兆学子感知成长角色由[[儿童到少年的转变]]，品味童年[[校园生活]]，为幸福前行赋能“筑力”。“素养展示”以“少年·[[有一种幸福叫校园时光]]”、“少年·[[有一种幸福叫民族自豪]]”，“少年·[[有一种幸福叫感恩有你]]”三个凝聚着“感动”的篇章，开启属于五年级毕业生们的[[美好回忆]]、[[荣耀时刻]]。'''

毕业典礼上，五年级师生用歌声、舞蹈、朗诵等多种形式，诉说着他们的[[快乐童年]]；家长们则以一曲“亲亲我的宝贝”表达对孩子们[[无尽的爱意]]，分享着家校共育的和谐；同学们以情景互动的形式表达对老师的感恩之情，优秀毕业生代表更为学弟学妹们送上[[真挚的祝福]]；老师们则以孩子们的视角，精心设计的《这世界那么多人》短片表达萦绕在学生们身边的爱与祝福，学校用“群兆”与“七中”交接仪式表达着对学生们未来的祝福。

群力兆麟小学每年都会为毕业的同学们举行一场隆重而热烈的毕业典礼，这不仅是老师们表达不舍与祝福的一种形式，更是为孩子们新的征程助燃——回忆过往的幸福，涤荡感恩的情愫，点燃奋斗的激情，正如孩子们发自心底的声音：吾辈少年自当“应有鸿鹄志”，“自当扶摇上，拦星街月逐日光”，不负春光、不负热爱、不负梦想，凝聚飞翔的力量，飞向远方！

毕业典礼结束时，学校精心设计的拍照板承载着学生和家长回忆与感动的瞬间，一张张微笑着流泪的照片，一声声不绝于耳的感谢，一个个满载着激动之情的朋友圈，将2023年的毕业季定格在这份美好上......




==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]
[[Category:522 教師及師資培育]]