檢視固安县柳泉镇北义厚小学的原始碼

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<small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuejiaoyuan.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
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'''固安县柳泉镇北义厚小学'''位于河北省廊坊市固安县柳泉镇北义厚村。学校以“三个面向”和 “三个代表”为指导，全面贯彻党的教育方针<ref>[https://www.sohu.com/a/379573244_535599 全面贯彻党的教育方针]，搜狐，2020-03-12</ref>，秉承“乐学、善思、尚美、求真”的校训，坚持“全心全意教书育人，一切为了学生”的办学宗旨和“德育为首，教学为中心，[[课堂教学]]和第二课堂双轨并进，实施[[素质教育]]”的教育思想，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维构建课堂教学，实施优质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/328493327_687651 面向未来的优质教育，到底是什么样子？]，搜狐，2019-07-22 </ref>，重视学生养成良好习惯，切实夯实“双基”，积极培养学生的创新精神和实践[[能力]]，实现“基础扎实、特长明显、心胸开阔、思维创新、体格健壮”的培养目标，为学生全面[[发展]]和终身发展奠定良好基础。

==素质教育==

根据政府及有关部门的素质教育目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按照既定的有关条例，对下级[[政府]]和学校以及[[图书馆]]、[[博物馆]]、青少年官、教育基地、[[社区]]教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、价，带有权威性。后者指社会舆论对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长和[[社会]]人士的有关评论等。

==励志教育==

以人生励志教育，树立与培养正确的[[生命]]观、人生观、价值观、社会观为宗旨，在自立习劳、礼德养教的基础上进行。以提升学习力，颐养正德为贯穿宗旨，中西经典诵读为课程主线，辅之以日常习劳、礼仪；兼习中国[[传统]]易理（优因）数学。结合孩子身心发展阶段性特点，实施人才教育课程体系，涵盖国家义务教育课程，突破考试带来的桎梏，轻松将应试与素质教育融合，做人教育与知识学习融合，一生教育与短期教育结合。

==创造力的培养==

让诵读进入经史参合。在中国[[传统]]易理数学学习的基础上，引入物理、化学等现代科学学科教学，认知科学知识，培养科学意识、科学精神，强调创新与创造力的培养。体智修炼丰富太极拳法及器械习练，加入中国传统内家静修及站桩功法等。古典歌舞操习课程、书画课程等。高度整合[[中学]]常规课程。学校通过目标激励，榜样示范，[[环境]]熏陶，活动鼓舞，使校园成为师生依恋的精神家园。每位学生要将自己的期中、期末目标、理想[[大学]]以及人生格言写在奋斗目标中。这些目标激励全体师生为之而奋斗。
每学期都要评选十 佳班长、宿长、体委、十大学星、师德标兵、[[青年]]教师希望之星。通过这些榜样，弘扬正气。

==社会公德教育==

社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。每一个人在生长发育的过程中，必须学会遵守[[社会公德]]，完成心理和精神上的进化和成熟，从为生存而生存、自私、野蛮的动物本性的禁锢中解放出来。社会公德主要可概括为五个方面：文明礼貌、敬老爱幼。[[文明礼貌]]、敬老爱幼是人的最基本道德。保护环境、讲究卫生。保护环境、讲究卫生是为人类当前生存和子孙后代[[生存]]的道德。遵纪守法、勤恳敬业。遵纪守法、勤恳敬业是为社会[[物质文明]]和[[精神文明]]的基本贡献。助人为乐、见义勇为。[[助人为乐]]、见义勇为是为社会物质文明和精神文明的高层次的贡献。诚实守信、正直向上。诚实守信、正直向上是为社会稳定和持续发展的贡献。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]