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[[File:学记.jpeg|有框|右|<big></big>[https://www.kfzimg.com/G06/M00/E6/5E/p4YBAFqhGZ2AQmlOAADe3EyZbFc387_s.jpg 原图链接][https://search.kongfz.com/product_result/?key=%E5%AD%A6%E8%AE%B0&status=0&_stpmt=eyJzZWFyY2hfdHlwZSI6ImFjdGl2ZSJ9 来自 孔夫子旧书网 的图片]]]

《'''学记'''》，中国最早的[[教育学]]著作。《礼记》中的一篇。作者及写作年代说法不一。郭沫若考证为孟子学生乐正克著，也有人认为是战国末年孔门弟子所作，还有人认为是汉代儒家学者著。

本专著收编于《世界百科名著大辞典》。

==内容简介==

全文共1 229字。概述秦汉以前[[贵族]]教育制度，“党有庠，术有序，国有学”，以及视导制度和考核考试制度；系统阐明教育的目的与任务是统治阶级“化民成俗”，“建国君民”的工具；提出教育过程和内容是“一年离经辨志，三年敬业乐群，五年博习亲师，七年论学取友，九年如类通达”；论述教师的地位、作用和对教师的要求。其中论及教学原则和教学方法，是此书精华所在如“教学相长” “藏、修、息、游”， “豫、时、孙、摩”，“长善救失”、“和易以思”、“因材施教”、“启发诱导”、“循序渐进”、“博习亲师”、“论学取友”等原则。

本文总结了先秦私学教育教学经验，比较系统地揭示了教育与政治、教育与社会，教与学、教师与学生、课内与课外诸方面内在联系，开始形成系统的教育理论体系，为后来的教育家和启蒙学者继承发展中国教育和教育理论产生了重大影响。在国外，如[[日本]]，对《学记》作了系统的评述和探讨，给予很高的评价。

==相关信息==

[[书籍]]，是思维的结晶，知识的宝库，智慧的源泉，人类最主要的精神食粮。名著，则是书籍中的精华<ref>[https://www.douban.com/group/topic/116170316/ 100部科普经典名著]，豆瓣，2018-04-26</ref>。它标志着[[人类]]认识发展的水平，影响乃至支配人们的思想和行动，影响乃至支配社会的各种实践活动。《世界百科名著大辞典》，在浩如烟海的书籍中，筛选出价值高、作用大、影响广的一万部[[名著]]，把它们汇集一起，根据科学文化知识体系的区别和联系加以分门别类，并逐部作出精要的诠释。可以说，这是对科学文化的一次总结，是一项很有价值的科学文化建设工程。这部辞典是一部很有用的[[工具书]]<ref>[https://www.docin.com/p-780106570.html 工具书及其分类]，豆丁网，2014-03-19</ref>。

==视频==
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<center>《学记》中的教学原则</center>
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==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]