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[[File:實習.jpg | thumb | 300px | 實習 <br> [https://zhuanlan.zhihu.com/p/66586541 原圖鏈接] ]]
'''實習'''是學生到[[企業]]、[[政府]]部門或其他組織等進行[[實踐]]的一個過程，目的是為以後的工作做好準備。
*[[實習生]]通常是在校[[大學生]]，但是也有一些高中生或者研究生。實習為想要在各自領域獲得工作經驗的大學生提供了機會，同時也有可能給雇主提供廉價或免費的簡單勞動的勞動力，如果在職培訓不必成本。
*實習生工作主要目的不是為工資，是為優良簡歷。一些實習生在實習之後可能會留在公司，因為公司認為他們已經經過實習的訓練，能夠熟練的完成工作。
*不好的企業，可能相信實習生可以減少成本，規避勞動法規[1]。近年來，實習制度已經普及化及演變得越來越惡劣，因此越來越多的年輕人在找到正職前必須做白工、而且做白工的時間越來越長：
**貧窮者根本無法承受許多公司的實習制度，失去以教育改善經濟狀況的機會；就算是較為富裕者，也因為實習缺乏勞動法令的保障、由實習生轉正職的時間拉長，因此長期在得不償失的條件下工作，容易磨耗自信、耐心、甚至因此失去工作及生育意願。許多企業團體內部文件提醒在招募實習生時必須有良好的公關技巧；而珍惜羽毛的企業，會給予實習生較為合理的薪資及勞動條件；也有立法保障實習生的呼籲。
*有些實習會給予學分，也有必修學分是實習的情況。實習制度對學校大多有利，可以收取學費，但節省教學費用；對學生則容易有害，若學校沒有替學生把關，實習會加重負擔，但收穫卻少的得不成比例。
==大學生實習的動機==
*1.我想在實習工作中學習--對公司來說，招募實習生可能會有很多理由，包括需要即戰力、培訓未來正職、打響知名度、缺廉價工讀生等等，但絕對不會只希望大家來這邊學習，儘管它的招募網站這樣寫。
**這邊提供三個有效學習的方法:1)線上課程/內容.2)許多組織每年會籌辦給大學生或新鮮人的培訓計劃.3)讀書(看書)是獲取完整且有架構知識的最好方法之一。
*2.因為對這個領域有興趣而實習--你也有可能因為實習，才知道這個領域是不是真的讓你「有興趣」。
**對電商有興趣就去投蝦皮實習。比起聽業界人士分享、網路的心得文章、自己去親身嘗試總不會錯。
*3.累積實習經歷後獲得理想工作--詢問許多身邊同樣經驗豐富的朋友時，共同的實習理由 - 「希望累積經驗後獲得理想的工作」。
**無論我是直接申請我理想工作的實習缺、或是透過累積相同產業的實戰經驗，期待自己在找理想職位時能比其他競爭者更突出，這兩個方式毋庸置疑都是聰明且實際的方法。<ref name="Medium">{{cite web |url=https://medium.com/@andy2230196/這三個常見的實習動機-不是你申請實習的好理由-c20742b99047 | title= 大學一定要有實習經歷？破解三個常見的實習動機 | language=zh | date=2013-01-24 | publisher=Medium | author=林彥名(Andy Lin) | accessdate=2020-06-12}}</ref>
==實習提供的好處==
*實習是每個大學生必須面對和經過的過程，正確認識實習對大學生的意義，對以後的就業和工作都會起到非常有利的推進作用。
*增加工作經驗--大學生在實習的過程中是一種真實的工作環境，不同於學校，可以發現自身的一些不足和工作中的不熟悉和技術的欠缺，能夠不斷提升自己的綜合素質和工作經驗。
*增加工作經驗--實習正式提供了一個從學生變成員工，從學習變成工作。從學校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經驗，以後就業的道路就會少走很多彎路。
*提示自我優勢--實習就是你的工作經驗和經歷，所以實習會在找工作時有很大的競爭優勢。
*為自己未來鋪路--有計劃有針對性的實習，會幫助你了解你希望從事的職業的「真面目」，提前做好繼續堅持或者轉行的準備，也是為一些在校生畢業後的正式就業鋪路。
*擴大自己的人脈--因為可以與同行的朋友交流，大家做著同一件事，在此方面的話題自然會多很多，那麼自然也就有很多相應的想法與資源，對自己今後的就業擴充了一定的人脈。<ref name="每日頭條">{{cite web |url=
https://kknews.cc/career/6epoyyq.html | title= 大學一定要有實習經歷？破解三個常見的實習動機 | language=zh | date=2018-02-19 | publisher=每日頭條 | author=創夢微校園  | accessdate=2020-06-12}}</ref>
==参考來源==
{{Reflist}}

[[Category:300 科學總論]]
[[Category:500 社會科學總論]]