檢視岳阳市第一中学的原始碼

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|<center><img src=http://p5.itc.cn/images01/20200806/18a850057aae4663a917407133ba76e5.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/411830056_120696232 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''岳阳市第一中学'''是一所百年名校，地处[[洞庭湖]]畔，国家5A级风景名胜区岳阳楼旁，条件一流，环境清幽，底蕴深厚，钟灵毓秀，傍名楼依碧水尽纳湘风楚韵，继往哲开未来广植绿李红桃。

学校现有在职教工268人，其中，全国五一劳动奖章获得者1人；正高级4人，特级教师3人，高级教师80人，国家级骨干教师8人，省级骨干教师17人；全国及省级优秀教师32人。现有在校[[学生]]3016人，其中西藏班学生515人。学校是[[湖南省]]首批挂牌的重点中学、首批示范性高中、全国内地首批开办西藏班的中学。学校先后荣获“全国五一劳动奖状”、“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范单位”、“全国德育先进校”、“全国现代教育技术实验学校”、“全国五四红旗团委”、“湖南省优秀基层党组织”等200多项国家级、省级荣誉。

作为百年老校，岳阳市一中历经了晚清、[[民国]]、新中国三个时期；作为三湘名校，岳阳市一中始终处在全省示范性高中第一方阵的最前列，是湖南教育的一面旗帜，岳阳教育的一个象征。

==理念文化==

办学理念：为学生的全人生发展奠基

办学思想：办一所有[[温度]]、有情怀，孩子们愿意回来的学校

校    训：勤诚勇肃

育人宗旨：力争上游，完成人格

学校精神：求真

校    风：自由、[[民主]]、包容、进取

教    风：奉献精神、 包容意识、 教育情怀

学    风：独立思考、勇于[[探索]]

==办学条件==

学校硬件齐备，设施先进。占地146.5亩，建筑面积7万余平方米，布局合理，功能分区，设施完备。有功能齐全的体艺馆和高标准的400米全塑胶田径场，有终端遍布所有教室与办公地点的千兆以太校园网，有高规格的生物标本室和藏书逾15万册的现代化图书馆，有设施完备可同时容4000人进餐的学生食堂，有宽敞舒适，可同时容纳2000人住宿的学生[[公寓]]。

学校布局合理，环境优美。校园是学习、生活的场所，是培养文明意识、养成良好习惯的无声教材。学校按照绿色为主、花草点缀、板块分明、传承文明的原则，科学布局教学、生活、运动三区，文化广场、花园、休闲走廊错落有致，樟树园、玉兰园、红枫园、茶花园、桂花园、桃李园等6个花园主题鲜明。教学楼校徽图样清晰醒目，田径场设计活泼现代，食堂公寓警语标识简洁深刻。整个校园绿树成荫，嘤嘤成韵，幽雅恬静，处处体现了园林之美，时时洋溢着文化之蕴。学校是省、市级“[[园林]]式”单位<ref>[https://www.doc88.com/p-3327438860868.html 园林式单位评选标准]，道客巴巴，2017-01-16</ref>、“花园式”学校<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>和“绿色学校”。

学校装备现代，绿色环保。各教室配备电脑、投影仪，构建“电化教学”；改用白板、油性笔、无尘粉笔，构建“白板式教学”。实现数字化管理。先后新建了校园广播系统、大型电子屏、多媒体教室、大型[[多媒体]]报告厅，开发了管理软件系统，实现数据和资源共享，畅通生态文明渠道。全体教职工使用手提电脑工作，学校上传下达、教师交流、家校沟通基本上不再使用纸纸文档，实现无尘化教学。学校先后评为“全国环境保护教育先进单位”、“全国创建绿色学校活动先进学校”。

==队伍建设==

教育的核心竞争力在教师，学校的核心动力在教师。打造高素质的教师团队,不断构筑新的人才高地,是我校长期不渝的战略选择。

一名好校长，就是一所好学校。廖炳晔同志自2010年担任校长以来，教育理念先进，多次在省市会议上发言，先后被《中国教育报》、《湖南教育》等国家级、省市级刊物专题报道，全省乃至全国影响大；一直秉持公平、公正、公开的做法选拔任用干部，形成了优良的干部作风；带领全校师生励精图治，将学校一本上线率从2010年的40%左右提高到2019年的理科一本84.55%，二本97.77%；文科一本69.33，二本92%，学校教育教学质量大幅提升，成绩显著；主编的《学法指导》一书由[[湖南教育出版社]]出版发行，在全省范围内推广；主持多个省级课题，多篇论文获国家级省市级一等奖，曾多次被评为优秀工作者、岳阳市优秀校长、岳阳市卓越校长，获省政府二等功、湖南省五一劳动奖章。

学校班子结构合理。学校现任[[领导]]班子有7人，平均年龄49岁，年富力强。全是本科学历、1人为正高级教师、5人为高级教师。班子成员分别承担了语文、物理、化学等学科教学，结构合理，文理搭配。处室正副主任18人，平均年龄43岁。

学校党组织功能定位清晰，职责任务明确，党建工作规范化、制度化、系列化。学校党委坚持围绕中心、服务大局。严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，有效实现基层党组织[[政治]]功能和服务功能。学校各党支部和党员队伍整体素质高，政治坚定，作风优良。党员党性意识和政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强。学校党建工作制度化、规范化，建立健全了各项学习制度、活动制度、考核评议制度、党员发展和干部选拔聘用制度。学校领导班子定期召开专题民主生活会，每月进行党委理论学习中心组学习，一月一主题。完善了教代会决策、校务会议事、校长办公会集体执行的制度，发挥党委、纪委、工会、后勤和教师代表五方参与的监督作用。严格党员日常管理，建立了党员台账并规范[[管理]]。办好青年党校。每年每期有150多名学生参加了“青年党校”培训学习。细化廉洁教育层级职责，将责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，通过进一步落实重大事项报告制度、述职述廉制度、三项谈话制度等促进党员干部廉洁自律。利用校务会、教职工大会、党员大会、支部会和年级组会议加强了对党员干部和教职工学习的规定。推进依法治校，采用“一牌、两栏、三会、四透明”的方式全面推行校务公开。召开教职工代表大会，充分发挥校工会、教代会的力量。

教师乃强校之本。一直以来，我校高度重视教师队，极力打造“三全四有”教师文化体系。引导全体教师自觉融入到友善、包容、乐观、独立、自主、自信、坚韧、勤奋、进取、协作、创造的学校传统文化中去，做到把教育教学当作[[生命]]的全部，把陪伴学生当作生活的全部，把课堂教学当作生存的全部；指导教师做一个“有教育情怀，有教育理想，有教育智慧，有人格魅力” 的“四有”教师。强化突出过程管理。抓实常规管理，行政值周每日巡查，教务处定期进行教学检查，行政干部和教学管理人员随机抽查，全面细致深入了解教师教案、作业批改以及听课情况。编制教学问卷调查软件，每学期对教师进行公开评议。实行“行政推门听课”制。每学期行政人员进行分组，每天下到班级听课，检查备课和作业批改情况，与学生交流，与老师研讨，结果在校务会上通报，在每周通报上公开。实行严格的“六到堂”日常管理[[制度]]，即班主任和管理人员住校，每天坚持早操、早自习、课间操、午休、晚自习、晚就寝“六到堂”，实施全程跟踪管理，让班主任老师成为名副其实的“永不下班的人”。实施“四大工程”。以“青蓝工程”为重心，通过签订师徒合同、启动“青年教师读书沙龙”、举办基本功培训班等方式，加大对青年教师的培养力度；以“中坚工程”为载体，从年龄、学历、学科、能力等四方面优化学校管理队伍；以“名师工程”为引领，支持中青年教师参加国家级、省级、市级培训，鼓励中青年教师大胆创新、著书立说、成名成家，大力提升办学品质；以“继续教育工程”为平台，加强业务、学历等方面的培训，促进教师专业化发展创建“五项机制”。创建目标、督查、问责、评价、奖惩等五项机制，明确队伍建设方向，突破队伍建设瓶颈，完善队伍建设体系。

==六、德育管理==

上世纪末，学校提出“以[[信息化]]带动教育现代化，科学实施素质教育”的战略思想，以“调整课程体系”为关键，以“提高学生整体素质”为目标，进行整体改革。成立了“四级”德育领导小组，构建了八大教育系列，开辟了十大社会实践教育基地，形成了“德育管理制度化、德育渠道网络化、德育方法科学化、德育队伍规范化”的工作格局。

根据德育活动时代化和多元化的需要，学校除了完善传统教育、爱心教育、[[环保]]教育、网络文化教育、预防毒品教育等体系之外，还创造性地开展了远足君山、成人仪式、龙樱计划、校友[[论坛]]、格桑花开在校园、屈原农场社会实践等六大励志活动。这些活动相互独立，但又彼此融合，有效地实现了多渠道、多维度、多层次的育人目标。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]