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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>''' 崔新 '''<br><img src="https://cef.bnu.edu.cn/images/content/2021-11/20211105150244873150.jpg " width="180"></center><small>[https://cef.bnu.edu.cn/szdw/jsjj/lkb/123477.htm 北京师范大学未来教育学院] </small> |} '''崔新''',男,北京师范大学未来教育学院讲师。 ==人物简历== 教育经历 北京师范大学 心理学部 心理学 理学博士 2015 – 2021 耶鲁大学 Haskins Laboratories 心理学 公派联合培养博士 2019 – 2020 陕西师范大学 心理学系 心理学 理学学士 2011 – 2015 ==承担课程== [[《多因素实验设计》]]等 ==学术成果== === 论文 === Cui, X.†, Xia, Z.†, McBride, C., Li, P., Pan, J., & Shu, H. (2020). Shared Neural Substrates Underlying Reading and Visual Matching: A Longitudinal Investigation. Frontiers in Human Neuroscience, 14, 445. Pan, J.†, Cui, X.†, McBride, C., & Shu, H. (2020). An investigation of the bidirectional relations of word reading to timed visual tasks involving different levels of phonological processing in Chinese. Scientific Studies of Reading, 24(4), 275-291. 崔新, 苏萌萌, & 舒华. (2018). 语言认知神经科学研究中的脑沟形态分析. 心理科学进展, 26(6), 994-1003. Brain Foundations for Learning to Read. Pietra Rigatti, Xin Cui, Ken Pugh, Mailce Mota and Augusto Buchweitz. Chapter. Under review === 会议 === Neuroanatomical Signature of the Chinese Character Spurt, 25th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping, Rome, Italy. Poster Left fusiform gyrus explains the association between growth rate of print-sound mapping and reading. 24th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping. Singapore. Poster Atypical Morphology of Sylvian Fissure in Children with Developmental Dyslexia. The 16th International Conference on The Processing of East Asian Language. Guangzhou, Poster<ref>[https://cef.bnu.edu.cn/ 北京师范大学未来教育学院]</ref> ==参考资料== {{reflist}} [[Category:教师]]
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