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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''师德-爱与责任'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/14590600/pexels-photo-14590600.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=1600&lazy=load" width="280"></center><small>[https://www.pexels.com/zh-cn/ 圖片來自免费素材图片网]</small> |} '''《师德-爱与责任》'''是[[中国]]当代作家潘冬梅写的散文。 ==作品欣赏== ===师德-爱与责任=== 教师的工作不但繁琐,而且肩负重任。关爱每位学生是作为一名人民教师的根本与责任。 最好的教育便是教师与学生之间的友好的相处,教师对学生无形中倾注着的关爱。夸美纽斯说过:“教师的职务是用自己的榜样教育学生。"爱因斯坦也是非常认可的,他认为,伟大而纯洁的爱,便是教师对学生倾尽所能的关爱。教师,师之教也,因此,老师对学生的关爱不仅是一份教书育人的责任,更是师德的灵魂。平凡的教师,伟大的职业,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任,尽可能塑造出教师理应对学生的爱,在言行中酝酿的情,在工作中履行的德三合一,极力调配出属于为人师表的真谛。老子曰:“故贵以贱为本,高以下为基。”意思是贵以贱为根本,高以下为基础。因此,教师,应以身作则,不仅传递正能量的爱,更应该根据时代的发展与需要尽力铸就良好的师德。 在[[教育]]教学中,教师应潜心钻研教材与教法,根据新课标的[[要求]]以及领纲,对教材教法反复研讨,勤于探索教育相关的规律。善于发表个人的观点与意见,从而进一步启发学生,引领学生走向精彩的人生。 在学校里,班主任陪伴学生的时间远比家长多,因此班主任老师理应以家长的角色,像父母那般盛满爱心去[[呵护]]每位学生成长,视学生为己出,[[温暖]]每个还在成长路上的孩子。时刻记住:教师不仅是一群幼小的孩子的父母,更是一群未成年的孩子的导航。是在求知欲路上前行者的指明灯。因此,教师应严于律己,不容走错一步。 如果你是一位班主任兼语文教师,更应该在本职岗位上尽量成为一位优秀的引领者,必须严格要求学生从拼音着手到生字,从字词到句子,从阅读到朗诵,都要倾尽所能培养他们书写规范、有感情朗诵,这都是相当重要的,读与写是学习的开端,这完全是培养学生的学态的根源。态度取决一切,应该从心开始引领每个学生正确的人生方向。 教师要坚持学习,不断充电,提高教师本身的专业知识,丰富教师的经验,努力调动自己的积极性,适应发展与需求,在工作中才能得心应手,游刃有余。同时激发学生的学习兴趣,培养学生的学习潜能,使学生在德、智、体、美、劳全面得到发展,成为一名优秀的三好学生。作为班主任教师,应善于发现每位学生的闪光点,以鼓励的方式来启发他们,同时要尊重每位学生的人格,尽力维护每位学生的自尊心,使其尽可能不受[[伤害]]。建立在一个平等的师生关系,课余时间多与学生和睦相处,真诚的关心每个学生,真诚与每一位学生交往,给他们最真诚的关心与帮助,多与学生沟通,理解学生,信任学生,欣赏学生,呵护学生,给他们多一些鼓励,增强他们的[[自信]]心。 总而言之,教师既要履行教育职责,又要践行爱的奉献,温暖学生的心灵,激发学生朝前迈进,在教育教学工作中不忘初心,砥砺前行,争做一名出色而幸福的引路人。<ref>[http://www.360doc.com/userhome/46305516 个人图书馆网]</ref> ==作者简介== 潘冬梅,女,45岁,本科,[[广东]]省茂名市电白区林头镇人。 ==参考资料== {{Reflist}} [[Category:820 中国文學總論]] [[Category:825 中國散文論;語體文論;新文學論]]
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