檢視平原县德原街道中心小学的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
|<center><img src=https://pic.quanjing.com/hr/2f/QJ8155983529.jpg@!350h width="300"></center>
<small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuehuodong%7C3.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
|}

'''平原县德原街道中心小学'''前身是坊子乡[[初级中学]]，始建于1975年。2006年，伴随平原县初中进城工程的全面推进，我校更名为坊子乡中心小学。2020年，依据[[平原县]]部分行政区划调整，我校正式更名为德原街道办事处中心小学。

==学校基本情况==

德原街道办事处中心小学位于德原街道商贸街中段平陵公路北侧，是一所农村寄宿制[[小学]]。多年来，我校不断加强硬件建设，目前已拥有一栋学生公寓、一栋餐厅楼、两栋教学楼。

学校[[食堂]]大厅宽敞明亮整洁，厅内分区分布合理，有布餐区、就餐区，学校的就餐时间是按年级划分时段，适宜的就餐环境，加之营养丰富、色香味美的饭菜，让学生们在学前学后有了能量的保证。

学生的宿舍配备专门负责小学生的宿舍管理[[教师]]，维护宿舍的秩序和安全，宿舍楼内也有监控设备，确保学生们的安全。

==办学规模==

学校现有16个教学班，在校生610人，住校生200余人，现有教师66人，教师[[学历]]达标率100%。

==办学理念==

我校以学生的全面发展为根本，以[[创新]]为动力，以特色为保障，以“用严谨与智慧奠基未来，让爱心注满校园”为办学理念，按“创名牌学校，办精品教育，育一流人才”为宗旨，用心锻造教师队伍，大力实施[[素质教育]]，积极开展丰富多彩的实践活动，加强学生行为习惯养成教育，努力为孩子们打造“精神文明的校园，丰富知识的校园，和谐发展的校园”，实现五育并举教育愿景，释放温馨校园大效应。

==乡村温馨校园创建情况==

学校努力打造温馨整洁的校园[[环境]]，校内建欧式栅栏墙头130米，铺柏油环校路390米，铺彩砖5400平方米，校园内还栽种了各种观赏树木和花卉，美化了教学环境。

教学楼内配备了文化长廊，校园内设置了宣传栏、健身壁画与行为礼仪教育知识、丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操，拓宽了学生的知识面。学校利用展板、墙报和走廊宣传[[校园文化]]、党建文化以及传统文化，让师生们沐浴在浓厚的好学求真环境中。

===（一）知行共渡，以爱为源===

德原街道办事处中心小学位于一座南北通达的小镇上。南临街市，北眺沃野。春夏时节，桃姿杏影、芽黄蕊绽；花发一树、万亩傍开；百里翠屏、观之可爱。

学校立足实际、综合经验、联系[[生活]]，融合课程理念，突破固有模式，在素土铺陈、秀木洒荫的校园里，给每个班级分到了一块“承包责任田”此举为劳动实践课程打开了新大门，将一畦畦农田打造成了全校师生的自然课堂，使他们在田园耕作中体验了稼穑之艰辛，懂得了以俭治身的朴素道理。

站在[[教学]]楼的最高处俯瞰，绿涛涛数畦，蔬果情也；青莘莘如珠，杏初生也；赘粒粒花青，椹果累也；黑绰绰几影，锄豆人也。

自承包任田始，学校就坚持让学生全程参与，教师带领他们垦荒、买种、捉虫，手把手地教、一对一地讲。孩子们跟他学会了除草、压蔓、浇水、搭架……我校在劳学并育、砺心智促的[[劳动]]实践中实现了育人价值，也收获了希望和快乐。

三餐四季，五谷六味，知行共渡，时光至美。在这方小小的田埂间，永远能听到孩子们溢满[[幸福]]的笑声。

===（二）演绎社团风采，畅游文化校园===

学校以促进学生的全面发展为办学目标，大力开展自主选课活动。学生社团已渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分，在我校扮演着校园活动的主力军角色。社团为学生的活动搭造了[[舞台]]，让同学们有了更好的发展空间。

目前学校开展了网络安全与编程社团<ref>[https://www.sohu.com/a/195638234_174404 社团分类介绍｜这里有你的本命小可爱社团吗？ ]，搜狐，2017-09-29 </ref>、[[排球]]足球篮球社团、情景剧表演社团以及剪纸社团。

===小小剪刀，大大世界===

剪纸<ref>[https://www.sohu.com/a/501173212_121124747 艺术 | 中国剪纸 ]，搜狐，2021-11-15 </ref>活动自开展以来，受到全校师生的喜爱和各方好评，学校以此为契机，制定专门的剪纸教材，开展全校[[范围]]的剪纸课。全校学生形成人人学习[[剪纸]]，练习剪纸的浓厚氛围。学校在编撰校本教材教学剪纸的同时，也加强了对德育美育的渗透。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]