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广昌县第二小学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img.tukuppt.com/bg_grid/09/71/63/KWogKey4QW.jpg!/fh/350 width="230"></center> <small>[https://www.tukuppt.com/sochahua/jiaoshijie/__zonghe_0_0_0_0_0_0_6.html 来自 网络 的图片]</small> |} '''广昌县第二小学'''位于[[广昌县]]城广昌路北侧,始建于1963年,原名城关二小、教师进修学校附属小学,2012年8月整体搬迁新校区。占地80亩,整个校园分教学区、综合教学区、运动区、景观区以及发展备用地五个大区。 ==学校简介== 综合教学区有综合楼1栋总建筑面积9057.08平方米,综合楼为六层建筑,设计有大型多功能报告厅一个,大型多媒体教室<ref>[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ],搜狐,2019-06-12</ref>一间,大型演播厅(校园电视台)一间,语音教室四间,计算机室四间,网络中心机房一间,综合活动室两间,教研活动室十间以及广播室、卫星接收室、行政办公室、教师学生图书室、阅览室、仪器室、[[实验室]]、档案室、法制教育基地、留守儿童之家等。 ===一、改革背景=== 广昌县第二小学搬迁后,原附属学校教师老龄化、班额大容量、大批新入职的老师又缺乏经验,教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 环境教育教学内容设计],搜狐,2020-04-06</ref>工作一度举步维艰。为此,学校扎实推进新时代教育评价改革,确保“双减”工作落地见效,着力把加强党的[[领导]]贯穿办学治校、立德树人全过程,引导教师感党恩、听党话、跟党走。 ===二、改革举措=== ====(一)创建党员示范岗,发挥模范引领。==== 支部委员任党小组组长,党支部、党小组、年级组齐抓共管,彰显支部战斗力;通过“基本技能工程、种子工程、评估变革”三大工程,以党员为主力,推动学校课堂变革,助力教师成长;支部大力锻造“六美”(乐业、敏思、慧行、善健、良习、远视)先锋教师,加强党性教育,提高理论素养,把思想建设、教学研讨相结合;开展党员教师“1+X+N”结对帮扶活动,支部委员每人帮扶七八名党员,再帮扶若干教师。 ====(二)党建带队建,用好校本教材。==== 贯彻落实立德树人的根本任务,围绕学校“六艺”(健康、勤劳、好学、聪慧、尚美、文雅)少年素养,构建“悦德”课程(红色课程、阅读课程、纪念日课程、升旗仪式课程、心理课程、劳动教育课程、艺科拓展课程),建成德育基地。坚持党建带队建,用好红色校本教材,开展“诵唱学”,党总支书记带头讲党史故事。以“红领巾打擂台认领党史故事”,培养“红色文化宣讲员”,利用课后时间宣讲党史故事。通过积分券、奖励卡、徽章、奖牌推出“六艺少年”评价模式,选树成长魅力少年。 ====(三)党建+家校共育,提升服务效能。==== 建设班级、年级、校级“三级家委会”,依托6个年级党小组,每半个月开设“开讲吧”讲堂,引导家长分享家庭教育的经验、烦恼。成立“妈妈法庭”工作室,党员教师和家委代表指导少年模拟法庭活动,合力化解各类矛盾。实施“爱之伞”工程,建立爱的基金、爱的家庭、爱的广角、爱的舞台、爱的成长、爱的回归等“六爱”机制。 ===三、改革成效=== ====一是围绕学校“成长教育”特色教育实践,开启了“锻造六美教师、磨砺六艺少年、引领智慧家长”的新征程。==== 党支部带领6个党小组、45名在职党员,树“成长先锋”旗帜,为师生、家长成长赋能。学校先后获评“全国文明校园”等国家、省、市各项荣誉七十余项;江西教育电视台、《江西教育》均报道了学校的双减工作,并专访了校长。 ====二是教师“1+X+N”结对帮扶活动有成效。==== 例如:党员教师吴丽萍,专业能力不错,但是个性腼腆、没有自信,支部党员、校长谢莹尔亲自和她结对,经常谈心谈话,引导她制定个人规划,指导她参加比赛,在开展学习共同体活动如读书会、分级培养、项目组探索时给她压担子,在支部课堂变革中心组打磨她的数学课堂,如今她已成为市数学学科带头人、县名师工作室主持人、校教研处主任,带领全县老师教学教研,在2022年全市数学优质课竞赛中她获得一等奖。在结对帮扶活动的推动下,学校唐璐、曾旒瑛等一批党员教师也向光而长,成为教育骨干、党员先锋。 ====三是“六艺少年”评价模式有成效,选树了一批成长魅力少年,树立了学校良好的社会形象。==== 师生参加比赛捷报频传,孟戏社先锋少年风采在中央电视台少儿频道展播;红色文化宣讲大使段雨轩获评抚州市“最美少年”。 四是家校共育实施“爱之伞”工程,建立“六爱”机制。在党员先锋带领下,全校老师和家长志愿者坚持关爱行动16年,感人泪下的故事数不胜数。党支部党建突出家校共育“共同体”,帮助开启智慧家庭教育,引领学生幸福成长。 ===四、可推广的经验=== ====一是培植先锋精神。==== 在岗位实践中学先锋、做先锋,激发党员干部和广大教师奉献自我的内驱力,推动学校“双减”工作落实。 ====二是树立先锋形象。==== 依托党小组,开展家校共育,选树宣传学生先进典型,推动形成典型示范效应,激发学生汲取榜样力量,向先锋看齐,争当德智体美劳全面发展的小模范。 ====三是夯实集体自信。==== 党建引领教师成长,引导教师发自心底的集体自信,肯定自己、展示自己、提升自己,以立德树人为己任,教好书,育好人,夯实教师赋能“第一步”,建设党和人民满意的一流教师队伍。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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