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{| class="wikitable" align="right" |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big>张楚廷</big>''' |- |<center><img src=https://pic.huodongjia.com/guest/2016-01-30/145415062342.jpg width="300"></center> <small>[https://www.huodongjia.com/guest-077068103049079068065119.html 来自 网络 的图片]</small> |- | style="background: #FF2400" align= center| |- | align= light| |} '''张楚廷''',1937年1月出生于[[印度尼西亚]],祖籍[[湖北]][[天门]] ,中国当代[[教育家]]、[[哲学家]]、[[思想家]]、[[改革家]]<ref>[https://mp.weixin.qq.com/s?src=11×tamp=1733039454&ver=5661&signature=*BBex9s2DicrgUAgAa469T6eNM5XgaaKU5o3bgmMITITstARyAb8DRxOPA6srMvU4RuIoW9LssMt0pN3GvzrSoeFWe5a*Cf8IBFWjnDD2WFnimGPCU2HHSi-85xUp28a&new=1 张楚廷:大学精神的守护者 ],湘微教育, 209-06-19</ref> ,数学[[教授]],教育学教授,高等教育学[[博士生导师]],课程与教学论博士生导师<ref>[http://www.hieu.edu.cn/info/1023/1013.htm 张楚廷 ],湖南涉外经济学院, 206-09-18</ref>,原[[湖南师范大学]]、湖南涉外经济学院校长<ref>[https://xyh.hunnu.edu.cn/info/2201/7461.htm 师耀湖湘丨张楚廷:大学精神的守护者 ],湖南师范大学 , 2019-06-20</ref> 。 张楚廷于1955年考入湖南师范学院数学系;1959年毕业后留校任助教,长期任教师范院校的大学数学课程;1979年以来历任数学讲师、副教授、教授,后研习教育学,并任教育学教授、博士生导师;1981年起任湖南师范学院数学系副主任、系主任;1982年任湖南师范学院副院长;1984年9月至1988年3月任湖南师范大学党委书记 ;1986年至2000年,先后任湖南师范学院、湖南师范大学校长<ref>[https://www.163.com/dy/article/FK168L04054450TI.html 指导学生研究自身思想:湖南师范大学校长张楚廷对湖师贡献几何? ],网易, 2020-08-14</ref> 。 张楚廷主要从事教育哲学、高等教育学研究 ;在数学、发展心理学、儿童心理学、教育原理、课程与教学论、高等教育学、体育学、管理学、哲学原理、美学等学科开展学术工作 。 ==基本信息== 人物说明----湖南师范大学原校长 出生地点----印度尼西亚 出生日期----1937年1月 国 籍 ---- 中国 职 业 ---- 教育科研管理工作者 主要成就----首届"当代教育名家" 毕业院校----湖南师范大学 代表作品----《吾爱教学》 ==目录== '''1人物经历''' '''2主要成就''' '''3社会任职''' '''4个人生活''' '''5人物评价''' '''6人物影响''' ==人物经历== 1937年1月,张楚廷出生于印尼,祖籍湖北天门,沔阳长大 。 1955年,考入湖南师范学院(今湖南师范大学)数学系。 1959年,毕业后留校任助教,长期任教师范院校的大学数学课程。 1979年以后,历任数学讲师、副教授、教授。后研习教育学,并任教育学教授、博士生导师。 1981年,任湖南师范学院数学系副主任、系主任。 1982年,任湖南师范学院副院长,主持学校行政工作。 1984年9月至1988年3月,任湖南师范大学党委书记 。 1986年至2000年,先后任湖南师范学院、湖南师范大学校长。 ==主要成就== ===科研成就=== '''承担项目''' 截至2018年1月,张楚廷先后承担国家、教育部21世纪的中国高等教育、大学人文精神构架等课题研究 。 '''学术论著''' '''学术论文:''' 截至2019年6月,张楚廷先后在《教育研究》《高等教育研究》《中国高教研究》《中国高等教育》《中国教育学刊》等杂志上发表论文1500多篇 。 '''学术著作:''' 截至2019年6月,张楚廷先后在人民教育出版社、高等教育出版社、教育科学出版社、华中科技大学出版社出版著作140部(其中110部为独著),涉及到哲学、教育学、心理学、数学、管理学等9个大学科领域 。 截至2018年1月,张楚廷的著作《课程与教学哲学》是中国国内唯一一部课程哲学著作,《高等教育哲学》是中国国内唯一一部探讨高等教育哲学的专著 。 {| class="wikitable" width=100% |-style="background:#006699; color:white; font-weight:bold; text-align:center;" |时间||著作题目||出版社或转载 |- | 2006年 || 《教育哲学》 || 教育科学出版社 |- | 2008年 || 《教学论纲》(第二版)|| 高等教育出版社 |- | 2010年 || 《高等教育学导论》 || 人民教育出版社 |- | 2010年 || 《高等教育哲学通论》 || 高等教育出版社 |- | 2011年 || 《教育学属于人文科学》|| 《高等学校文科学术文摘》全文转载 |- | 2009年 || 《论大学校长》|| 新华文摘全文转载 |- | 2008年 || 《素质教育是通识教育的灵魂》 || 新华文摘全文转载 |} '''教育学著作''' {| class="wikitable" align="right" |- | style="background: #FF2400" align= center| '''<big>张楚廷</big>''' |- |<center><img src=https://pic.baike.soso.com/ugc/baikepic2/3982/20160720010802-2030432260.jpg/300 width="300"></center> <small>[https://baike.sogou.com/v8297294.htm?ch=frombaikevr&fromTitle=%E5%BC%A0%E6%A5%9A%E5%BB%B7 来自 网络 的图片]</small> |- | style="background: #FF2400" align= center| |- | align= light| |} 张楚廷先后出版《高等教育哲学通论》《教育基本理论--一种基于公理的教育学》《高等教育学导论》《教育哲学》《高等教育哲学》《课程与教学哲学》《教学论纲》《教育论》《校长学概论》《素质,中国教育的沉思》《人力学引论》《教学原则今论》《学校管理学》《教学细则一百讲》《教学协同效应研究》《大学人文精神构架》《教学论概要》等教育学著作。 '''心理学专著''' 张楚廷先后出版《学校管理心理学》《数学教育心理学》《子女的培育》《数学与创造》等心理学专著。 '''数学专著''' 张楚廷先后出版《数学文化》《大学数学概要》《数学方法论》《微积分基础》《复变函数学习导引》《猜想, 一道绕不过的湾》等数学专著。 ==诗词作品== 截至2019年6月,张楚廷先后发表诗作1500余首 。 ==人才培养== '''研究生培养''' 截至2017年6月,张楚廷先后在各地作学术演讲约650场,指导研究生126名,讲授过24门不同课程 。 '''教育理念''' 张楚廷其一以贯之的人主义教育思想坚持以人为根本,强调尊重人、理解人、赏识人、关爱人,特别关注人的尊严、自由、个性发展及人的解放,主张"生本位"、"师本位"。 '''教学改革''' 从1982年到2000年,张楚廷对湖南师范大学进行了一系列改革,他提出了"小行政,大学堂" "教师第一,行政干部第二"的治校思想,带头去行政化 。 '''教学成果''' 全国教育规划成果二等奖两项 湖南省优秀教学成果一等奖 教育部大学出版社优秀学术著作奖 国家级教学成果二等奖 教育部优秀高等教育论文一等奖 湖南省教委优秀著作一等奖两项 全国高等师范研究会优秀著作一等奖 国家级教学成果一等奖 ===荣誉表彰=== 国家图书奖 湖南省最高教育奖--徐特立教育奖 曾宪梓优秀教师奖二等奖 湖南省五个一工程奖 日本创价大学最高荣誉奖 当代中国最优秀的大学校长 1997年--湖南省十大优秀社会科学家 2019年--首届"当代教育名家" 2019年3月--中国改革开放40年"教育人物40名" ==社会任职== 截至2017年6月,张楚廷先后担任全国大学生文化素质教育指导委员会副主任、全国高等师范院校面向21世纪教学内容与课程体系改革指导委员会委员 、教育学名词审定委员会副主任、中国高等教育学会学术委员会委员、全国高等教育管理研究会常务理事、全国高校教学研究会常务理事、教育部教师教育专家委员会委员、湖南省教学质量评估委员会副主任等、北京师范大学、华中科技大学、湖南师范大学教授等社会兼职20余项 。 ==个人生活== 张楚廷出生于印度尼西亚,在家中兄弟姊妹中排行第八,1岁时随父母回到家乡湖北定居 。 折叠编辑本段人物评价 张楚廷先后任两所高校主要负责人30年,其学术和行政管理影响广泛而深远 。(《多彩贵州网》评) 张楚廷将"人、生命、自由"贯穿于其治学历程之中,创造了"两个传奇",其高等教育思想对当今中国高等教育的改革发展具有重要的借鉴与启示意义 。(中国改革开放40年"教育人物40名"推荐语评) 张楚廷先生是一个理想与行动兼备的人 。(湖南师范大学校长蒋洪新评) 张楚廷既是管理大师,又是学问大师,更是思想大师。他勤奋耕耘,除正月初几天外,从不休息,不为名,不为利,为了践行对祖国、对民族、对学校、对师生的那份爱,为了传承和发扬师大的师道,传承和光大师大的文脉和文化。(湖南师范大学教授蒋冀骋评) 张楚廷教授是一个非常纯粹的人。他做事高调、为人低调,在我个人心中,他是神一般的存在。(湖南师范大学教授高晓清评) 张楚廷是一个非常有智慧、视野开阔的人,是蔡元培先生式的中国当代著名教育家 。(湖南师范大学教授常思亮评) 张楚廷先生是天才。他有一颗出色的头脑,还有着令人望尘莫及的勤奋 。(湖南省委党校常务副校长张国骥教授评) 张楚廷对中国高等教育领域产生了深远的影响 。(湖南师范大学社会科技处评) ==人物影响== 2016年5月28日,张楚廷学术思想研讨会在湖南师范大学举行 。 ==视频== 《吾爱教学》——用“五I”理论培养智慧人(一):教育家张楚廷创立 {{#iDisplay:f00326jm9ah|寬度|高度|qq}} ==参考来源== [[Category:教育家]] [[Category:哲学家]] [[Category:思想家]]
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