檢視弥渡县弥城三小的原始碼

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<small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuesheng%7C6.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
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'''弥渡县弥城三小'''“适合[[学生]]的[[教学]]方法，就是最好的方法”。这是弥城镇弥城三小校长田春艳从教以来，坚持了22年的教育教学理念。她把“适合”理念贯穿于每一堂课，灌输到学校每一位老师的心里，共同促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

这天下午，田春艳要给四（1）班上科学课。为让学生掌握好所学知识，她早早就备好了课。

田春艳说：“心里有学生，从学生的角度出发，要[[思考]]怎么教才能让孩子学得清楚，学得明白，学得好。”

这堂课内容是安全使用酒精灯。[[酒精]]具有易燃、易爆、易挥发的物理特性，从添加酒精到点燃酒精灯再到熄灭[[酒精灯]]，每一个环节都事关安全。上课时，田春艳老师一边操作示范、一边讲解使用酒精灯各环节应注意的安全事项，引导学生严格按照酒精灯安全使用规程做实验。一节课下来，同学们轻松、愉快地掌握了安全使用酒精灯的方法。

弥城三小四一班学生杨馨说：“这节科学课很有趣，很好玩，我一听就懂，我一做就会。”

田春艳说：“我认为[[科学]]课就是要让孩子们动手做实验，实践出真知，让孩子们在玩中学、在做中学，让他们从被动学习到主动学习，培养他们爱科学、学科学的兴趣。”

让学生通过实践掌握安全使用酒精灯知识，提高其动手能力，激发其学习兴趣，是田春艳坚持“适合学生的教学方法，就是最好的方法”的具体体现。在[[教育教学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 环境教育教学内容设计]，搜狐，2020-04-06</ref>工作中，她整合学校资源，通过课程、文化、环境、活动五个方面培养和教育学生，培养学生的兴趣，激发学生的潜能。去年，弥城三小的300多名师生在中国美术学院老师们的指导下共同创作的，展现云南乡村儿童对自然生态探索和[[生命]]色彩理解的环保装置艺术作品——《生命之色》，相继在深圳、北京、上海和意大利展出。

弥城三小《生命之色》指导教师张丽艳说：“作为老师我非常高兴，孩子们[[天马行空]]的想象力和独具特色的创作力让这件作品走出国门走向世界<ref>[https://www.sohu.com/a/128968766_351356 震惊！色盲眼中的世界，居然是这样的？  ]，搜狐，2017-03-15</ref>，被更多人看到，这样的活动增强了他们的自信心，激发了他们学习的兴趣，点燃了他们心中的梦想。”

==校园咨询==

===[县司法局]法治护航 助力成长——弥城三小到弥渡县法治文化主题广场参观学习===

为全面深化普法强基补短板专项行动，深入推进法治[[宣传]]教育，创新和丰富普法形式，提升普法质效，增强我县青少年尊法、学法、守法、用法的法治意识。4月17日县委普法办、县普法强基领导小组办公室、县司法局和弥城三小组织六年级100名学生来到弥渡县法治文化主题广场零距离参观学习，接受法律的熏陶。

在讲解员的带领下，师生们先后参观了历代党和国家领导人法治名言、宪法主题雕塑、獬豸雕塑、我国现行[[宪法]]修订历程、法治文化长廊、道德柱、法规尺、法治趣味墙等法治石雕和小品[[雕塑]]，通过讲法治故事、读法治名言等生动活泼的互动，使师生们完全沉浸在法律知识的海洋中，培养青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的法治思维。

通过此次活动，学生们对宪法、对法治都有了更直观的了解，感受到了[[法律]]的威严，让学生们在潜移默化中受到了教育和启发，有益于从小树立法治观念，养成遵纪守法的好习惯。学法以明道，用法以立身。加强青少年的法治教育工作任重而道远，我们必须满怀信心，[[持之以恒]]，让法治走进青少年心灵，让法治意识常驻每位青少年心中。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]