檢視成安县道东堡镇东马堤小学的原始碼

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|<center><img src=https://p8.itc.cn/images01/20210527/ea4c2e029bbe40beb27c9a7ce6b2bdc9.jpeg width="320"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/468973835_100123282 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''成安县道东堡镇东马堤小学'''位于河北省邯郸市成安县道东堡镇东马堤村西南。学校以“三个面向”和 “三个代表”为指导，全面贯彻党的教育方针<ref>[https://www.sohu.com/a/379573244_535599 全面贯彻党的教育方针]，搜狐，2020-03-12</ref>，秉承“乐学、善思、尚美、求真”的校训，坚持“全心全意教书育人，一切为了学生”的办学宗旨和“德育为首，教学为中心，[[课堂教学]]和第二课堂双轨并进，实施[[素质教育]]”的教育思想，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维构建课堂教学，实施优质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/328493327_687651 面向未来的优质教育，到底是什么样子？]，搜狐，2019-07-22 </ref>，重视学生养成良好习惯，切实夯实“双基”，积极培养学生的创新精神和实践[[能力]]，实现“基础扎实、特长明显、心胸开阔、思维创新、体格健壮”的培养目标，为学生全面[[发展]]和终身发展奠定良好基础。

==因材施教==

因材施教是[[教学]]中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同[[学生]]的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因材施教具有丰富的现代内涵，它的实施需要贯彻四个方面的原则。因材施教对于[[教师]]、[[家长]]、[[学校]]以及教育公平的实现都具有重要意义。

==设施一流==

学校教学设施一流，各种教学设备齐全。拥有电脑、[[美术]]、书法、音乐、舞蹈、实验室等专用教室；图书室、阅览室、多功能厅、[[多媒体教室]]等配套设施；校园网、班班通、监控平台、IP广播、智能安防等一流的硬件设施将为学校发展及特色创建提供强有力的保障。

==设计理念==

依据学校的设计理念，在传承[[传统教育]]的基础上，结合[[现代教育]]理念，学校把“师生幸福、人民满意”作为最终目标，坚持走“质量立校、科研兴校、特色名校”的办学之路，把“科学精细化管理、创新科研型教育”、“对学生一生幸福负责、为学生终身发展奠基”的办学理念贯穿始终，实施[[素质教育]]，促进学生全面发展。

==素质教育==

创新德育工作，增强德育实效性，开展十大人格锻造工程，为学生设计了“学会爱”、“学会诚信”、“学会合作”等十大工程，每学期开展一个主题系列教育活动，学校构建了“六爱三雅”[[德育]]体系，开发了礼仪教育校本教材——《丹丹和蛋蛋的故事》，通过主题队会讲一讲、暮省仪式演一演、体验活动做一做等形式，加强学生良好行为习惯的教育，构建理想课堂，注重课堂教学创新，构建有效情智课堂，确立了“教师有为，学生发展”、“教有情趣，学有乐趣”和“学生精彩，课堂有效”的课堂教学新理念，学校分学科构建了有效情智课堂教学模式，语文学科构建了“学—读—研—悟”的课堂教学模式，数学学科构建了“学—展—评—练”的课堂教学模式;英语学科构建了情景激趣－学习新知－兴趣调节－语言运用的课堂教学模式;综合学科则以培养孩子的实践能力为主，让学生走出书本，走进生活，在老师家长的指导下，在伙伴的合作下，进行探究性学习，“构建有效情智课堂”被中央教科所确立为全国新教育实验“十一五”重点课题，开展“2+1”阳光体育大课间活动，即形式上为每天两个大课间和一个眼保健操，内容上为每个学生至少熟练掌握两项以上特色健身方法和一个集体锻炼项目，设计60余项体育活动，实施了本教材《学校阳光体育活动指南》。低年级以轮滑、踩高跷、呼拉圈、沙包传递、跳短绳等项目为主，中年级以滚轮胎、跳皮筋、跳长绳、踢毽子、[[足球]]、[[篮球]]、袋鼠跳等项目为主，高年级以竹竿舞、二人三足跑、乒乓球、运球投篮等项目为主。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]