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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-0.51miz.com/preview/photo/00/01/50/03/P-1500341-7C308FD1.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/111122/p_3/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''承德县实验小学'''位于河北承德市承德县下板城大街。我校坚持[[邓小平]]理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针<ref> [https://www.sohu.com/a/486635578_121215610 新时代党的教育方针] ,搜狐, 2021-08-30 </ref>,以科学发展观为指导,围绕区基教科2008年工作要点,坚持科学管理 与科学评价并举,深化课程改革<ref> [http://www.zgjsks.com/html/2018/jiaoyu_0129/283227.html 基础教育课程改革], 中公教师网 ,2018-01-29</ref>,以提升教育质量,促进学生全面健康发展为[[目标]],努力 创办优质教育,努力实现优质教学。 ==规范教育管理== 学校规范教育收费,按照上级规定向学生收取费用,[[杜绝]]乱收费现象。严格执行国家和省规定的课程计划,不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习[[时间]],制定合理的[[作息时间]]表,认真落实体育艺术“2+1”活动,确保学生每天锻炼1小时以上。学校每年举行趣味运动会,取得了较好的效果。 ==打造校园特色文化,让墙壁处处说话== “蓬生麻间,不扶自直”,[[校园文化]]影响着学生的素质培养。村正在着力打造慈孝之乡,学校就沐浴在这种“慈孝”的文化氛围中。 学校就着这良机,积极构建经典的校园“慈孝”文化。我们校园文化的构建由8部份组成:分别是景观石、德孝园、德孝廊、班级文化、教师办公室文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。一进门口,看到的是我们“扬孝行”的景观石,左手边是德孝园,里面上墙的是我校的“一训三风”和慈孝内容文化[[宣传]]图,营造校园慈孝文化;门口的右手边是我们的德孝廊,廊里我们做了“八德”、“古二十四孝”、“新二十四孝”、德孝内容的三字经、弟子规、和国学经典词句等等,让学生受到德孝文化的熏陶,潜移默化中学会感恩、行恩。班级文化是校园文化建设的重要组成部分,是班风、学风建设的主要载体,我们的班级文化是根据小学生接受[[学习]]的能力所制定的分别是一年级“知恩”、二年级“懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。我们还打造了[[教师]][[办公室]]文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。正所谓文化处处在,熏陶点滴在心中。 ==特色办学== 在教育教学中坚持开展丰富多彩的[[校园文化]]活动,让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。我们充分广泛地开展各种文化活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展[[平台]]。如“感恩教育”“创建安全文明校园”“树立社会主义核心价值观”“珍爱生命,拒绝毒品”、“节约从我做起”“做一个文明的小学生”、“弘扬民族精神”“环保宣传”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的[[视野]];“庆六一”“唱红歌颂中华歌咏比赛”“元旦联欢会”“读书专题征文比赛”“手抄报比赛”“经典诵读”“书画大赛”“作业、艺教作品作品展”等课外活动,为学生提供表现[[舞台]],展现了学生的个性特长。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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