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[[File:教育学术月刊.jpeg|有框|右|<big>教育学术月刊（期刊）</big>[https://c61.cnki.net/CJFD/big/YANG.jpg 原图链接][https://mall.cnki.net/magazine/magalist/YANG.htm 来自 中国知网 的图片]]]

《'''教育学术月刊'''》创刊于1984年，月刊，是由[[江西省教育厅]]主管，江西省教育科学研究所、江西省教育学会主办的教育理论期刊。

据中国知网2019年第06期[[期刊]]内页显示，《教育学术月刊》编辑委员会拥有委员15人，设主编1人、 副主编3人、主任1人、副主任1人。

据2019年8月9日[[中国知网]]显示，《教育学术月刊》总被下载2065041次，总被引45962次，出版文献共8171篇，（2018版）复合影响因子为0.832，（2018版）综合影响因子为0.536。据2019年8月9日万方数据知识服务平台<ref>[https://www.sohu.com/a/351103311_698406 数据库|使用万方数据知识服务平台检索文献方法详解（三）] ，搜狐，2019-11-01</ref>显示，《教育学术月刊》载文量为5654篇，[[基金]][[论文]]量为1664篇，被引量为23437次，下载量为177925次，2015年影响因子为0.76。

==办刊历史==

1984年，《江西教育科研》创刊，[[发行]]一期。

1985年，该刊刊期为季刊。

1987年，该刊刊期改为双月刊。

2000年，该刊刊期改为月刊。

2008年，该刊刊名更改为《教育学术月刊》。

2014年12月，该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定[[学术期刊]]。

==主要栏目==

《教育学术月刊》主要设有学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、[[教学]][[经纬]]、教育随笔、教育沙龙等栏目。

==读者对象==

《教育学术月刊》主要读者对象为中小学、[[幼儿园]][[教育]]、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员等。

==人员编制==

据中国知网2019年第06期期刊内页显示，《教育学术月刊》编辑委员会拥有委员15人。

据2019年8月9日中国知网显示，《教育学术月刊》出版[[文献]]共8171篇。

据2019年8月9日[[万方数据知识服务平台]]显示，《教育学术月刊》载文量为5654篇，基金论文量为1664篇。

==影响因子==

据2019年8月9日中国知网显示，《教育学术月刊》总被[[下载]]2065041次，总被引45962次，（2018版）复合影响因子为0.832，（2018版）综合影响因子为0.536。

据2019年8月9日万方数据知识服务平台显示，《教育学术月刊》被引量为23437次，下载量为177925次；据2015年中国期刊引证[[报告]]（扩刊版）[[数据]]显示，《教育学术月刊》影响因子为0.76，在全部统计源期刊（6735种）中排第1638名，在教育类排名（346种）中排第67名。

该刊曾被评为[[江西省]]一级社科期刊、华东地区优秀期刊。

坚持为社会主义服务的方向，坚持以[[马克思列宁主义]]<ref>[https://www.sohu.com/a/231153473_100102324 学习马克思列宁主义在三个方面下功夫]，搜狐，2018-05-10</ref>、[[毛泽东思想]]和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

==视频==
===<center> 教育学术月刊 相关视频</center>===
<center>2020年心意教育学术教育学备考指导</center>
<center>{{#iDisplay:s08639xyku7|560|390|qq}}</center>

<center>第十一届全国学校性健康教育学术研讨会</center>
<center>{{#iDisplay:p0032myer1n|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]