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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''新北市立石碇高級中學'''<br><img src="https://www.sdhs.ntpc.edu.tw/var/file/0/1000/img/596709554.jpg" width="280"></center><small>[https://www.sdhs.ntpc.edu.tw/ 圖片來自sdhs]</small> 
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'''新北市立石碇高級中學'''（{{Lang-en|New Taipei Municipal Shiding High School}}）位處[[臺灣]][[新北市]][[石碇區]][[八分寮]]45號，[[新北市]]立24所公立高中之一，為同時設有國中部和高中部的[[完全中學]]，特色為小班教學。

石碇高中亦為兼有普通高中和高職專業科目之[[綜合高中]]，每個年級有四班，高中部共有十二個班級。自102學年度高中部入學新生已核准增班，改為每年級5個班。故102學年度高一為五班，高二、高三為四班；103學年度高一、高二為五班，高三為四班；自104學年度起，高中部每個年級皆為五個普通班，一個特殊教育班。

2018年4月17日，與[[日本]][[靜岡縣]][[靜岡市]]清水國際高校簽訂合約，互相締結為姊妹校。

== 簡介 ==
*1968年創校，為「'''臺北縣立石碇國民中學'''」，兼收[[石碇區|石碇]]、[[深坑區|深坑]]地區學生，班級數高達21班。
*1969年：遷至現址
*1979年：籌設深坑分部。
*1979年，設立「'''臺北縣立石碇國民中學深坑分部'''」。
*1982年8月，深坑分部獨立設校為臺北縣立深坑國民中學，因此學生人數減少。
*1998年8月，改制為「'''臺北縣立石碇中學'''」，成為完全中學，開始招收高一學生，每年約4到5個班。
*1999年：辦理[[綜合高中]]課程。
*2000年，改名為「'''臺北縣立石碇高級中學'''」。
*2010年，[[五都改制]]，改隸為「'''新北市立石碇高級中學'''」。
*2015年2月24日，與日本[[廣島縣]]松永高校簽訂合約，互相締結為姊妹校。

目前國中部為8班，高中部普通班共15班、農園藝整理科3班，全校總計26班。

==歷任校長==
===國民中學===
*第一任：錢濤（1968年8月到1975年7月）
*第二任：郭楚新（1975年8月到1987年7月） 
*第三任：李豐章（1987年8月到1991年7月）  
*第四任：陳勇（1991年8月到1993年7月） 
*第五任：陳黛薇（1993年8月到1995年7月）  
*第六任：古秀琴（1995年8月到1997年7月）  
*第七任：薛春光（1997年8月到1998年7月）

===高級中學（完全中學）===
*第一任：鄭明勇（1998年8月~2003年12月） 
**代理：江家珩（2004年1月~2004年7月）
*第二任：李榮東（2004年8月~2008年7月）
*第三任：柯武宏（2008年8月~2012年7月）
*第四任：劉秀汶（2012年8月~2016年7月）
*第五任：楊憶湘（2016年8月~迄今）

==班別==
*綜合高中部
**學術社會學程
**學術自然學程
**資訊應用學程
**應用外語學程
**電腦平面動畫學程
*國中部（設有資源班）

===學校===
'''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。

在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>

學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。

== 歷史 ==
位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。

== 學校教育的目的 ==
學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。

在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。

但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。

== 常見的分級 ==
[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。

在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。

在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。

== 常見的分類 ==
在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。

== 批评與替代 ==
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。

学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。

== 動物學校 ==
[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。

== 現代學校 ==
在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。

== 校園設施 ==
* [[教室]]
* [[禮堂]]
* [[自修室]]（可能和圖書館併設）
* [[图书馆]]及閱讀角
* [[體育館]]及[[操場]]
* [[電腦教室]]及語言教育室
* [[实验室]]
* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）
* [[會議室]]
* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]
* [[學生輔導室]]
* [[天台]][[花園]]
* [[福利社]]

== 參見 ==
等級分類
* [[初等教育]]
* [[成人教育]]
* [[課程]]
* [[補習班]]
* [[家庭教育]]
* [[義務教育]]
學校分類
* [[私立學校]]
* [[寄宿學校]]
* [[預科學校]]
* [[音樂學院]]
* [[语言学校]]
* [[鄉校]]
學校組成
* [[校園]]
* [[校車]]
* [[校友]]
* [[校友會]]

== 參考文獻 == 
{{reflist}}
[[Category:中小學]]