檢視有一种爱叫放手(56)(夏智勇) 的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''有一种爱叫放手(56)'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/11572317/pexels-photo-11572317.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small> 
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'''《有一种爱叫放手(56)》'''是[[中国]]当代作家夏智勇写的散文。

==作品欣赏==

===有一种爱叫放手(56)===

难忘2010级的学生。那是我执教初三的第二年。初尝了毕业班的艰辛，领教了中考的残酷。开学伊始就下决心尽己所能让更多的孩子考上高中。

那时我带两个普通班(双差班)。当着学生的面儿总说“普通班”就是说“普通话的班级”。但在[[普通班]]上课，那份辛苦，大家都懂的。

记得那是下午放学后，三四个学生涌进我的宿舍（农村学校宿办一体），说有事相求：晚自习她们几个要坐在一起。我看了一下，两男两女。心中马上明白为什么班主任没有同意他们的请求。

是啊，这几个孩子不错。万一像上一届的xx也谈起恋爱，好好的苗子不就荒废了。

相信老经验还是相信那双双眸子里的[[真诚]]？是习惯性拒绝还是突破常规？真是个问题。

我没有回答。晚间[[辗转反侧]]。

想起之前组织的一次[[语文]]实践活动——《乘着歌声的翅膀》。当时我简单示范后要求学生一周后自行开展活动。结果如何？

在课后我写下了这样的反思：

我们一直不肯放手，当我把课堂交给孩子。我惊讶于他们严谨的组织；我惊讶于他们熟练多媒体应用技术；我惊讶于他们广泛的题材；我惊讶于他们丰富而纯真的内心；我惊讶于他们尽管内容丰富却从没有偏离语文的航线……放手，让孩子成为课堂真正的主体。

其实这次放手好处还不止于此。

我与学生关系更紧密了。

有个男孩叫高xx，人高马大，穿着[[时尚]]，在班里是个能呼风唤雨的主儿。有一天发现他在在空间写道：没有比流过泪的[[眼睛]]更亮，没有比流过血的心更疼……

心生纳闷，这么个[[桀骜不驯]]的家伙是怎么了？于是我就留言。

不久QQ响了。

他道出了自己的担忧：女朋友在重点班，而自己在普通班。高中肯定得拜拜了。

原来如此，于是[[因势利导]]，劝他不要[[自暴自弃]]。他的变化让好几位老师感到惊讶，让几个同学心生[[羡慕]]。

还记得有次我心病又犯了。简单布置作业自行回宿舍(农村学校宿办一体)休息。迷迷糊糊间班里最调皮的孩子一脸担心的要给我下楼打水。另一个默默地坐在椅子上，直到我说放心吧，你们回家。

想到这些我踏实了。

第二天一大早就跟班主任商量并决定[[同意]]他们坐在一起。

结果天没塌下来，没[[恋爱]]，恋上学习了。考上了[[高中]]，考上了大学。今年他们中的几个还通过[[微信]]发来了照片：他在[[上海]]街头、她在[[西湖]]之滨……

民国时期有个[[教育家]]夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育.”

有一种爱叫放手，不是不管，而是给予最充分的[[肯定]]和[[信任]]。难忘那些学生，他们教会我如何去爱孩子。

<ref>[http://www.360doc.com/userhome/71096453 个人图书馆网]</ref>

==作者简介==

夏智勇，江西安福人，中学高级教师，安福县作协秘书长，吉安市作协会员。

==参考资料==

{{Reflist}}

[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]