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望城区金海学校高中部
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-4.51miz.com/preview/photo/00/01/56/26/P-1562629-FD19D0ED.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/2525492/p_12/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''望城区金海学校高中部'''自2016年创办以来,就提出并一直践行“让每个[[生命]]闪光”的办学理念,致力于[[学生]]的成长、发展和[[幸福]]。为了促进学生身心健康,在校如家,学校始终对后勤管理严格要求,不断提升服务质量。生活处处皆“课堂”,学校的后勤管理也蕴含着无声的教育,让学生们体会到关爱、[[安全]]、[[和谐]],对他们的[[世界]]观、人生观、价值观的形成产生着深远的[[影响]]。 ==学校简介== ===关爱学生,打造优质食堂=== 学生食堂是学生集体用餐的场所,也是我校后勤工作的重中之重。每日三餐,我校三个学部的学生都要到食堂就餐,食堂服务质量的好与坏,直接关系到学生的[[生活]]质量、[[健康]]状况。为此,后勤管理人员高度重视食堂食品卫生管理工作,密切关注[[饮食]]的安全、卫生、品种、质量。 学校食堂硬件强大,[[餐厅]]、[[餐桌]]、[[餐具]]、[[消毒柜]]、保温设备一应俱全。学校安排食堂专职管理员,通过建立和落实学生食堂卫生安全责任制,严把食品原料进货关、加工制作关、食堂工作人员体检关、饮具餐具消毒关、食品保管贮存关、质量监督关。 ===体贴学生,营造如家宿舍=== 学生公寓就像学生的第二个家,是日常生活的重要场所,住宿条件的好坏直接[[影响]]学生的身心健康,所以,学校一直非常重视对学生宿舍的管理。 (1)建章立制,强化工作责任。为了加大寝室管理力度,强化管理措施,提高服务质量,强化了[[班主任]]及[[生活]]老师的工作职责。注重寝室规范管理以清爽、整洁为目标,要求被子叠得整齐,毛巾、牙缸摆放的位置、形状、方向一致。 (2)抓好常规,确保学生安全。坚持寝室管理检查、报告、登记制度。生活老师坚持24小时轮流值班,负责开关寝室门、清点住宿学生人数、督促[[寝室]]内务整理、督查学生就寝纪律及排解纠纷处理突发事件等。 (3)关爱学生,营造人文氛围。学校坚持人性化管理,以高度的责任感、满腔的爱心温暖每一名学生,感动每一位学生家长。学校三个学部学生从小学一年级到[[高中]]三年级,学生年龄大小参差不齐,老师就像家长一样关爱着每一个学生。 (4)开展活动,激励学生创优。生活老师从叠被子、摆放[[物品]]等细小的环节抓起,指导学生整理好寝室内务,并开展“文明寝室”的评比活动,大家争创温馨、舒适的生活环境。 ===保护学生,严抓安全管理=== 建校以来,我校始终重视安全管理工作,把学生的人身安全看成头等大事,实行封闭式管理,校门卫室配有专职[[保安]]和门卫,学生请假与销假、进出校园一律实行严格的审批制,并严格履行登记手续。校外来访人员一律实行登记制度,并拨通拜访对象[[电话]],让门卫保安核实情况真实性后,方能入校。与此同时,学校值日教师也会配合学校保安队,分区域、分时段、不间断地巡逻,全方位排除不安全隐患,确保了正常的教育教学秩序和学校稳定。 总之,后勤部门是管理学校、服务学校的前沿阵地,是为广大师生提供良好的生活与教学[[环境]]的不可或缺的部门,所以,学校会继续加强对学校后勤工作的建设力度,以及对后勤工作的管理与改进,让学生们体会爱、学会爱、传递爱,领略[[幸福]],营造幸福。 ==思想道德教育== 加强[[社会主义核心价值观]]教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱[[劳动]]、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程<ref>[https://www.sohu.com/a/229233290_116237 八大德育课程培养学生健全人格] ,搜狐,2018-04-24</ref>,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《[[中小学生守则]]》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育<ref>[https://www.sohu.com/a/167165523_529131 心理健康教育7大知识点 ,常考!] ,搜狐,2017-08-25 </ref>,落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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