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'''杨广学'''，[[山东]]高青人，1955年11月生。美国佛罗里达国际大学教育[[博士]]，南佛罗里达大学心理学博士后，1997年评为教授。现任教[[华东师范大学]]学前教育与特殊教育学院院长<ref>[https://zhidao.baidu.com/question/1735595155836920227.html   杨广学的介绍 ],百度, 2016-06-02</ref>，[[博士生导师]]<ref>[http://www.ed.ecnu.edu.cn/?p=6639   杨广学 ],华东师范大学, 2016-06-04</ref>。

==基本信息==
人物说明----华东师范大学学前教育与特殊教育学院院长

出生日期----1955年11月

出生地点----山东高青

国   籍 ----  中国

职   业 ----  教育科研工作者

专业方向----心理咨询

毕业院校----美国佛罗里达国际大学

==人物简介==
杨广学，山东高青人，1955年11月生。美国佛罗里达国际大学教育博士，南佛罗里达大学心理学博士后，1997年评为教授。现任教华东师范大学学前教育与特殊教育学院院长，博士生导师。

==研究方向==
研究方向主要是心理咨询，特别是自闭症儿童的治疗，同时关注中国古代思想与西方当代哲学思潮的比较与融通，以及高等教育课程与教学的开发与管理等。曾在国内外主持或参与研究课题多项，主要有:西方后现代思潮研究(教育部留学回国人员资助项目);准同步远程职业教育学习系统的开发研究(劳动部课题山东省子课题);心理治疗体系比较研究(校重点学科课题);心理学专业课程系统改革(山东省教育厅项目);职业生涯规划与咨询技术(宁波大学横向合作课题)等，共计研究经费30余万元。

近5年来共出版学术著作或高等学校专业教材5部，发表学术论文13篇。

"心理学公共课综合改革"获山东省高校优秀教学成果一等奖(2000年)。<ref>[https://www.gerenjianli.com/Mingren/07/pr00i78i6ml78mp.html   杨广学 ],名人简历网</ref>

==著作和论文==
1. 美国学校性教育概观。烟台师范学院学报1999(4)

2. 宇宙、人格、悟性:中国古代心理学思想的诠释学解读。烟台师范学院学报。2000 (4)

3. 心理学教学改革的问题与思路。 烟台师范学院学报2001(2)

4. 新观念育儿丛书导言。济南出版社 2001

5. 《心理学》 山东科学技术出版社2001

6. 学校心理咨询的理论与方法。载韩延明主编《教育学》(高等教育出版社)

7.《性别与欲望》译著。中国社会科学出版社2003

8.综合、开放、应用型教育硕士研究生课程探析。《高等教育研究》1998(5)

9."4+2+1"模式与高师课程改革。 《高等教育研究》2001(1)

10.《教育通论》吉林人民出版社 2002

11.简明心理治疗:一个年轻母亲的案例。2002年国际精神分析大会论文集。

12.《小学心理健康教育》 明天出版社 2002

13. 《小学心理健康教育》(教师用书)，明天出版社2002

14.《心理治疗体系研究》吉林人民出版社2003

15.高教自考自学的问题与对策。中国成人教育。2002(3)

16.短程叙事心理咨询个案分析。山东青少年研究。2003 (4)

17.庄子言之道与叙事心理治疗。中西文化与人的精神发展国际学术论坛。2003.

18.叙事心理治疗的存在本体论含义。德州学院学报。2004(1)
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|<center><img src=https://i01piccdn.sogoucdn.com/daf36899ab551d91 width="300"></center>
<small>[http://pic.sogou.com/pics?ie=utf8&p=40230504&interV=kKIOkrELjbkPmLkElbkTkKIMkrELjboImLkEk74TkKILmrELjb8TkKIKmrELjbkImTXvFXjvMTThKG%2FlWaIPjeFHz%201%2026R7zOMTKVeRFTbxHUwElKJ6wu9DxqRLzO1H1qR7zOMTLlDpFEPQjb0E0vcGwOVF_1409743175&query=%E6%9D%A8%E5%B9%BF%E5%AD%A6 来自 网络 的图片]</small>
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19.后现代语境中的自我理论。山东社会科学2004 (2)(待印)

20.《个人形成论--我的心理治疗观》。中国人民大学出版社2004(待印)

烟台师范学院副院长，心理学教授，重点学科带头人，基础心理学硕士点负责人。

山东心理健康教育研究与咨询中心主任。

山东省心理学会副理事长。

山东心理健康教育研究会副会长。

==教育从业经历==
1982.1聊城师范学院(现聊城大学)英语系，学士。

1983――1984 北京师范大学心理系进修。

1987年8月起留学美国，先后在拉玛尔大学、佛罗里达国际大学攻读并获得理学硕士、教育学博士学位。

1992.7 佛罗里达国际大学，教育学博士。

1992.7――1997.4 美国南佛罗里达大学，心理学博士后研究。

1997年7月起任教于烟台师范学院，先后任心理教育系副主任、主任。

1998.7 拉玛尔大学，理学硕士。

2001年4月任烟台师范学院党委委员、副院长。2004年3月烟台师范学院第一次党代会当选为党委委员、常委。

在从事高校管理工作的同时，主要从事心理学心理咨询与治疗领域的研究、教学和实践工作。主持省、校级课题5项，发表学术论文30余篇，出版著作、教材7部，获美国佛罗里达国际大学杰出学术成就奖1项、山东省高校优秀教学成果一等奖1项。兼职山东心理教育研究与咨询中心副主任。

==部分学术著作==
1.彭聃龄、杨广学译:《视觉心理学》北京师范大学出版社。1986

2.Yang Guangxue, Bilingual Memery. Doctoral Dissertation, Florida International University, 1992

3.刘大文、杨广学主编:《心理学》。辽宁人民出版社。1998

4.杨广学、苏春景、蔡敏主编:《教育通论》辽宁人民出版社，2001

5.杨广学、刘大文、邹本杰主编:《心理学》 山东科学技术出版社。2001

6. 杨广学主编:《小学心理健康教育》 明天出版社 2002

7. 张承芬、杨广学主编，《小学心理健康教育》(教师用书)，明天出版社2002

8. 杨广学著:《心理治疗体系研究》吉林人民出版社2003

9.杨广学、尤娜、潘福勤译:《个人形成论》，中国人民大学出版社。2004

10.Li Ping & Yang Guangxue:Academic Writing in the disciplines. 中国文史出版社 2005.5

11.任亚辉、杨广学著:《超个人心理治疗》山东人民出版社，2005.4

12.李明、杨广学:《叙事心理治疗导论》山东人民出版社，2005.6

==参考来源==
[[Category:教授]] [[Category:心理学家]]