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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180803/6375a555d70f46e3a454ae6bf9100f12.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/244957193_355926 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''杭州市慧澜中学'''学校以“三个面向”和 “[[三个代表]]”为指导,全面贯彻党的教育方针<ref>[https://www.sohu.com/a/379573244_535599 全面贯彻党的教育方针],搜狐,2020-03-12</ref>,秉承“乐学、善思、尚美、求真”的校训,坚持“全心全意教书育人,一切为了学生”的办学宗旨和“德育为首,教学为中心,课堂教学和第二课堂双轨并进,实施[[素质教育]]”的教育思想,从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维构建课堂教学,实施优质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/328493327_687651 面向未来的优质教育,到底是什么样子?],搜狐,2019-07-22 </ref>,重视学生养成良好习惯,切实夯实“双基”,积极培养学生的创新精神和实践能力,实现“基础扎实、特长明显、心胸开阔、思维创新、体格健壮”的培养目标,为学生全面发展和终身发展奠定良好基础。 ==校园咨询== ===杭州市慧澜中学:践行雷锋精神 强国复兴有我=== 今年3月5日,是第62个学[[雷锋]]纪念日,亦是第25个中国青年志愿者服务日。62年来,雷锋精神深深印刻在亿万中国人民的心中,成为我们这个时代精神文明的重要符号,在一代又一代中华儿女的诠释下历久弥新、不断升华,激励着一代代[[青年]]学子奉献社会、成长成才。杭州市慧澜中学开展了一系列爱国实践活动。 假期青澜志愿实践系列活动 这个寒假,慧澜中学的实践活动[[如火如荼]]地开展了起来,一共收到了来自于三个年级的13项假期实践活动反馈。参与的同学们积极认真又努力,不仅丰富了自己的寒假时光,同时也深切体会到了青澜志愿的精神。实践活动形式丰富且多样,不仅有各种各样的志愿服务活动,比如医院导诊志愿者、高铁站引导志愿者、关爱特殊人群、敬老爱老服务等;还有各种各样特色的红色研学活动,有参观各种红色纪念馆、博物馆,感受当时艰苦的条件和坚毅的品质,有拜访曾经的作战老兵或是采访典型的老[[党员]],感悟他们身上的力量。形形色色的实践活动给青澜志愿添上了一抹红色。 学校宣传,掀起学习雷锋热潮 三月是雷锋月,3月5日是雷锋日。在三月的第一个周的晨会上,学校也进行了学习雷锋好榜样的晨会主题演讲,号召大家在平时学习生活中以雷锋同志为榜样,学习他助人为乐的[[奉献]]精神、团结奋进的集体主义精神、勤奋好学的钉子精神。同时,在[[学校]]的各个云屏上、志愿者海报中都能看到雷锋精神和同学们的学雷锋事迹,看到这些,同学们仿佛离雷锋的距离更近了。隔着岁月的距离,我们依旧把雷锋同志当做我们学习的好榜样,当做我们前进路上的引路人。 社区实践 志愿宣讲活动 开学伊始,慧澜中学为牢筑校园[[消防]]安全屏障,结合雷锋精神,培养学生的消防安全意识,让学生掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,联合皋亭社区和吉如社区开展了消防安全教育活动,令同学们受益匪浅。 3月3日,慧澜中学部分中队[[志愿者]]代表,利用周末时间走进社区、走上街头向身边人开展了消防安全知识宣传活动。 去往皋亭社区的小分队,同学们向来往的行人分发消防安全宣传单,讲解消防安全知识,并结合在学校里学到的知识,向路人宣传消防安全的重要性,内容包括日常如何预防火灾,在发生火灾时如何自救、如何使用[[灭火器]]等。行人纷纷停下脚步,认真阅读宣传单,驻足聆听同学们的讲解,认真学习,并表示后续会在日常生活中重视消防安全。 除此之外,同学们也在小区通知栏等处摆放了传单,希望有更多的人能够[[学习]]、重视消防安全,排除日常消防隐患,加强消防安全知识,为自己和家人的安全保驾护航。 去往吉如社区小分队的同学们,他们给独自在家的老人和在家带娃的“宝爸宝妈”们讲述遭遇火灾如何自救的方法。在此期间,他们还遇到了一位真的遭遇过火灾的老爷爷。他老爷爷分享:“在真正加到火灾的时候,脑海中总是想不起该怎么自救,因为那时消防[[宣传]]得不到位,一见大火就乱了手脚。”这让学生们更加意识到消防宣传的重要性。 宣讲活动结束后,同学们还意犹未尽地讨论活动中的收获心得。 通过这次宣讲活动,同学们也深刻地认识到火灾了的危害性和预防的重要性,认识到了只有增强消防意识,才能有效地守护生命安全。在日常生活中,同学们也会带动身边人一起时刻关注消防安全,掌握基本的消防知识和[[技能]],做到防患未然。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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