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'''枣阳市第一实验小学'''，始建于1905年，占地面积约16200平方米。现有[[学生]]人，教职工152人，其中中学高级[[教师]]6人，小学高级教师111人。学校拥有100多万元的[[现代化]]教育教学技术装备，先后承担了中央教科所学法指导实验、中央教科所[[个性化]]作文教学实验、十二五重点课题研究、湖北省整体[[改革]]实验、湖北省[[器乐]]教改实验等。学校被中央教科所定为创新教育实验基地、学法指导实验基地、省电化教学试点学校、省区域推进[[素质教育]]试点学校等。学校先后荣获全国学法指导先进学校、全国[[个性化]]教学实验先进学校、湖北省中小学综合办学实力50强学校、河北省[[语文]]教学[[改革]]先进单位、襄阳市文明单位、襄阳市“五园”创建示范学校。

==课堂模式==

在课堂上既要求[[老师]]要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源，之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好；通过小组互相[[讨论]]，促进中间学生的向上“分化”，把其中的20%转化成优秀生，以此扩大优秀生比重，而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。

日常教学中，每节课我会拿出5分钟左右的[[时间]]，充实成功心理的内容。比如：通过讲名人的传奇人生。走进课堂，走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历，明白了“心想事成”，凡是必须敢想，发挥自己的丰富的[[想象力]]，敢于把自己想象成好学生，才有可能成为好学生<ref>[https://www.sohu.com/a/424907580_120463169 成为“五好学生”的必备条件，看你家娃符合吗，全符合的能上清华] ，搜狐，2020-10-15 </ref>。让后进生们认识到：再平凡的人也有自己的闪光点，再优秀的人也会有盲点在身，真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是，既看到自己的优点，又敢于承认自己的不足。这样才能不断[[成功]]，活得从容活得愉快。事实证明，这些积极成功暗示可能是有些作用的，学生们上课认真，[[纪律]]保持良好，我能够感受到学生关注学习了，尤其考试<ref>[http://news.sohu.com/a/512351141_120099889 考试的意义在哪里？有期末焦虑的家长和孩子强烈荐读｜观点] ，搜狐，2021-01-17 </ref>的复习阶段，学生能静下心来复习，互助交流，井然有序。

==所授荣誉==

枣阳市第一实验小学自20世纪80年代以来，先后涌现出全国劳动模范、优秀老师、德育先进工作者、课题实验研究先进个人、省级以上先进人物27人，学校先后被评为“全国[[德育]]工作先进单位”“全国学[[雷锋]]先进集体”“农村教育[[国家]]级重点课题教育创新实验基地学校”“全国名校六百家”湖北省“[[德育]]工作先进学校”“教育[[科研]]先进学校”“教改名校”“综合实力五十强学校”等多项荣誉。这些都是枣阳市第一实验小学始终认真贯彻党的教育方针，求真务实，与时俱进丰硕成果。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]