檢視桂林市旅游职业中等专业学校的原始碼

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<small>[https://www.sohu.com/a/434606208_741451 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''桂林市旅游职业中等专业学校'''(前身是创办于1941年的松坡中学，1981年开办职业高中)是桂林市教育局直属的公办学校。分为穿山校区和清风校区。是国家人社部、财政部、[[教育部]]认定的首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、全国职业教育先进单位、全国艺术教育先进学校；桂林市旅游系统、会计职称(职业合格)、[[金融]](银行、保险）、卫生系统考试基地。学校现有教师378名，在校生约7200名。学校总占地约17万平方米，拥有120多间专业实训室，13个实训基地，130多个校外实训基地。学校被教育部授予全国职业教育先进单位、全国艺术教育先进单位称号。

==办学条件==

===桂林市旅游职业中等专业学校硬件设施===

截至2017年4月，学校占地14万平方米，总[[建筑面积]]8.26万平方米，占地面积达208亩，校园绿化面积占总面积的45%。学校有4500平方米的图书馆，有2000多个床位的学生宿舍，有可容纳3000人就餐的学生食堂，有90多间[[专业]]教室，有设实习场所，有教学楼、专业实训楼、图书馆、艺术楼、办公楼等。

===桂林市旅游职业中等专业学校师资力量===

截至2022年2月，学校有专职教师378名，其中有[[特级教师]]2名，高、中级教师156名，双师型教师100多名。

桂林市旅游职业中等专业学校办学规模

截至2023年，在校生约7000名。

桂林市旅游职业中等专业学校[[专业]]设置

截至2023年，学校设有艺术部、旅游部、工信部、商贸部等4个专业部，共开设15个[[专业]]。

==升学方式==

根据桂考院【2014】102号文件精神，我校自2014年开始积极为学生搭建升学平台。在我校就读的学生均有机会参加广西区内高职院校对口招生[[考试]]或本科对口中职招生考试，升入当年广西教育厅公布的高职院校和本科院校深造学习

我校开设有重点升学班、“2+3”班、专项[[技能]]班及企业订单班；其中重点升学班可在完成规定学业后，选择参加广西区内高职院校对口招生考试或广西区内本科院校对口招生考试进行升学；“2+3”班及专项技能班可在完成规定学业后，选择参加广西区内高职院校对口招生考试进行升学。

高职对口考试：学生在我校学习二年或三年后可通过参加高职对口中职自主招生考试升入区内的高职

本科对口考试：学生在我校学习三年[[成绩]]优异者可经学校推荐 报名参加本科对口中职自主招生考试升入区内本科院校

全国普通高考：学生在我校学校三年可选择参加全国统考升入国内的高等院校

体育招生考试：有[[体育]]特长的同学在我校学习三年后可通过参加全区体育单招或高水平运动员考试升入区内外高等院校

艺术招生考试：有艺术特长的[[同学]]在我校学习三年后可通过参加全区艺术统考升入区内外高等院校

==办学成果==

===学生成果===

学校与长虹、美的、创维、三星、香格里拉酒店管理集团、洲际[[酒店]]管理集团等建立合作关系。2006年学校与北京饭店联合承担了2008北京奥运总部培训服务员的工作，2008年“奥运班”的同学为奥运总部及“鸟巢”提供服务，赢得各国政要及国际奥委会主席罗格的赞扬。学校毕业生历年就业率均在96%以上。

===所获荣誉===

学校是国家人社部、财政部、教育部认定的首批国家中等职业教育改革发展示范学校，首批国家级重点职业学校<ref>[https://www.doc88.com/p-208931288254.html 职业学校实训基地建设的探索与思考]，道客巴巴，2012-06-23</ref>、全国[[职业教育]]先进单位、全国艺术教育先进学校、第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、国家级语言文字规范<ref>[http://www.hebi.gov.cn/jyj/739732/739770/739926/1200929/index.html 语言文字规范知识]，鹤壁市教育体育局，2015-07-22</ref>化示范校，是计算机及应用国家级实训基地、旅游服务国家级实训基地、全区农村劳动力转移培训基地、广西旅游中级人才[[培训]]基地、全区中职师资培训基地、全区教育教学综合改革首批实验学校、人力资源和社会保障部职业技能鉴定站、国家信息产业部ATA职业技能鉴定站。

==校园环境==

由名家设计的充分体现职业学校特色并全面铨释学校办学理念的系列[[雕塑]]《硕果》、《圆梦》、《滴水穿石》、《[[鲁班]]》、《张秉贵》等一组雕塑分布于校园各处；校园楼道、走廊、教室处处悬挂着的内容经精心挑选的格言警句、镌刻在石上的温馨提示及励志名言散落在绿草地中，校园内建有各式各样的橱窗、专业文化长廊、阅报栏等等，共同营造出校园浓厚的人文气息。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]