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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p4.itc.cn/q_70/images03/20230726/0f18a807ea1745f9b913a1be1a2a4d60.jpeg width="310"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/706446674_121627717 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''沧县杜生镇西杜生小学'''位于河北[[沧州市]]沧县杜生镇。学校有一个团结、向上、廉洁、自律、求实进取、勇于创新的领导班子。学校领导首先做到“ 以德服人、以理服人、以情暖人、以爱育人”。时刻关注教师的精神感受,解决教师中存在的 实际困难,尊重教师的人格<ref>[https://www.sohu.com/a/405538059_100228518 教师人格的养成与塑造],搜狐,2020-07-03 </ref>,用赏识的眼光看待教师的每一点进步,以 表扬激励为主,放下求全、求美的思想观念,尊重教师的首创精神,为教师创设了“民主、和 谐、愉快”的工作环境,最大限度地发展了教师的潜能<ref> [https://www.sohu.com/a/481554650_372549 释放教师潜能,领导者需要做的3件事] ,搜狐,2021-08-05</ref>。 ==文明校园== 各地[[文明]]办和教育部门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划,制定中小学校文明校园评价细则;认真做好创建活动的[[组织]]、实施、检查、指导和考核、评比工作;制定创建工作时间表和路线图,并于2015年底前报中央文明办和教育部。 ==教学管理== 各级各类学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的[[工作]]机制。要通过创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内部管理,建立长效工作机制。要针对师生的不同特点,组织师生广泛参与形式多样的创建活动。要加强与地方有关部门的联系与[[沟通]],及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取支持和配合。 ==设施特色== 学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,[[足球场]]两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分布在校区里,构成良好的育人环境。 ==指导思想== 科学管理是我们办好学校的[[基础]]。学校领导确立了"管理科学化向管理要质量"为指导思想。在教师管理方面,制定了《[[教师文明公约]]》、《教师教学业绩奖励方案》、《[[教师民主考核办法]]》、《行政领导民主考核办法》、《教师考勤制度》、《教师计生细则》、《管理安全责任制》、《校务公开制度》等,在学生管理方面,以"德育为首,教育为主,育人为本。"制定了"学生一日常规"、"学生安全守则"和设立少先队监督岗、校务日志等。用管理制度促进教育教学,使教师依法执教,学生有规可遵,有纪可守。通过各项规章制度的强化管理,教师形成求实创新,垂范奉献的教风。学生形成勤奋善学,奋发求进的学风。班级形成齐心协力,严肃活泼的班风。学校形成团结互助、开拓创新的校风。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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