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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://img-qn-2.51miz.com/preview/photo/00/01/53/82/P-1538246-E3450A9A.jpg!/quality/90/unsharp/true/compress/true/format/webp/fh/320 width="300"></center> <small>[https://www.51miz.com/so-sucai/2525492/p_4/ 来自 觅知网 的图片]</small> |} '''河北省故城县故城镇中心小学'''位于河北衡水市故城县故城镇东关。学校围绕“让儿童快乐成长<ref>[https://www.sohu.com/a/131490149_246883 看了这些儿童主题乐园,好想回到小时候~ ],搜狐,2017-04-01</ref>,为孩子奠基终身”的办学理念,实施“管理治校、[[科研]]兴校、质量立校、特色活校”的办学宗旨,坚持“活动育人,环境育人”的办学策略,全面贯彻教育方针,全面实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么?],搜狐,2020-10-30</ref>,努力提高教育质量,取得了良好的办学效益,深受上级领导的充分肯定和广大[[学生]]家长的一致好评。 ==文明校园== 各地[[文明]]办和教育部门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划,制定中小学校文明校 园评价细则;认真做好创建活动的[[组织]]、实施、检查、指导和考核、评比工作;制定创建工 作时间表和路线图,并于2015年底前报中央文明办和教育部。 ==教学管理== 各级各类学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密 配合,全校师生共同参与的[[工作]]机制。要通过创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内 部管理,建立长效工作机制。要针对师生的不同特点,组织师生广泛参与形式多样的创建活动 。要加强与地方有关部门的联系与[[沟通]],及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取 支持和配合。 ==设施特色== 学校文化教育设施建设颇有特色,令人瞩目,[[足球场]]两边有壁画长廊,教学楼有名人画像及 其名言,教学楼左侧有宣传大橱窗,校道两侧花坛的花五颜六色,这些文化教育设施合理地分 布在校区里,构成良好的育人环境。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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