檢視洛阳市老城区第一小学的原始碼

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<small>[https://www.tukuppt.com/sochahua/jiaoshijie/__zonghe_0_0_0_0_0_0_6.html 来自 网络 的图片]</small>
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'''洛阳市老城区第一小学'''着眼于“管好”，坚持依法治教、依法办学、依法治校<ref>[https://www.sohu.com/a/362404180_120071383 依法治校要落实三个“科学” ]，搜狐，2020-11-13</ref>，完善办学制度，强化从严治校机制，不断健全教育管理制度体系。坚持科学发展，创新管理机制，提高办学水平。着力培养，潜心打造、建设一支政治素质高、业务能力强、发展潜力大的管理队伍和教师队伍。全面开展德育工作，大力推进素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2020-10-30</ref>，树立优良的校风、教风和学风。加快课程改革步伐，注重教育科研，创造优良的教育业绩。稳定并保持一定的办学规模，拓宽交流渠道，推进教育现代化的进程。合理规划校园，提升服务质量，营造优美的育人环境。

==校园资讯==

===回望见成长 「校长来了」洛阳老城一小校长朱育红：让“和谐教育”生活化===

“从魔方特色找突破，将[[魔方]]元素融入到学校的各个学科领域及各项活动中，努力打造魔方特色品牌，为孩子们创设智慧的校园、梦幻的乐园；鼓励学生探索汉字的起源，每次语文课前三分钟，学生轮流讲述‘汉字故事’、‘汉字溯源’，实现由听到讲、由学到用的跨越，提升学生汉源语文素养的积累和运用能力；在教育教学中捕捉每一个教育契机，渗透非约定式思政教育，课堂上，生活中，潜移默化、润物无声，学生在不知不觉中接受熏陶，形成正确的价值观，树立崇高的理想信念。”9月6日，[[洛阳市]]老城区第一小学校长朱育红介绍起学校的特色教育理念。

作为一所百年名校，洛阳市老城区第一小学自1917年建校以来，逐渐形成了“和谐教育”理念，并落实到校园文化建设的各个环节之中，建构了由“和悦课程”“和美德育”“和馨教师”“和爱家校”四大版块组成的“和谐教育”体系。

而让“和谐教育”理念渗入学习、生活的方方面面，老城一小和朱育红一直在努力。

====和悦课程—充分张扬学生个性，为终身发展奠基====

“学生喜欢魔方，我们就专门设立魔方课程。汉字溯源有助于推广语文教育，我们就把它纳入日常课程中。”朱育红说。

该校以“和悦课程”的实施为学生发展搭台，由此构建了三大课程群：一是指向标准化实施的基础课程；二是指向个性发展的拓展课程。魔方课程、汉字溯源课程、七彩社团课程等已经成为学校特色课程。三是指向实践创新的综合课程。将常规教育等与实践活动深度融合，在实践活动中张扬生命色彩。

“孩子生来就对世界充满好奇，我们不能扼杀兴趣，魔方这个东西它既有助于锻炼思维逻辑能力，还能够帮助学生练习专注力，我们就把它推广开来。”朱育红介绍，2009年10月，该校将“魔方活动”确定为一项独有特色，在全校师生中普及推广，在许多重大节日主题活动也常用魔方的形式呈现。

目前，该校学生拥有中国魔方协会认证的专业段位选手累计532人，业余段位选手累计3751人。他们当中当前平均成绩最快7.99秒，单次最快成绩6.25秒。经世界魔方协会认证官现场认证，现学校学生进入世界排名412人。“魔方学校”之名当之无愧。

====和美德育—润泽生命底色，绽放和谐之花====

“德育绝对不是嘴上说说而已，也不是开两场班会就了事。我们要做的是把德育贯穿到学生学习、生活细节的方方面面。”朱育红介绍，该校对“和美德育”进行整体规划设计，将主题教育、仪式教育、常规教育、传统节日、劳动教育等进行一体化设计，贯穿学生学习生活全过程。

“学生的红领巾歪了，我们会提醒他扶正。地上有垃圾，我们会鼓励学生捡起。”朱育红说，这些小事往往容易被忽略，但德育就是要从细节抓起，久而久之，学生养成了习惯，德育就起到了润物细无声的作用。

据介绍，该校先后荣获了洛阳市中小学校“一校一品”党建文化建设示范校、洛阳市党建带队建工作示范校、河南省德育工作先进集体等，德育案例《新德育绽放和谐之花》还被评为全国第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。

====和馨教师—勤勉奉献育桃李，办人民满意教育====

在“双减”大背景下，老城区第一小学积极营造“和馨教师”团队文化，用“优秀教师”群体影响带动更多的教师，形成模范效应，通过“四步循环、三项提升”的师训模式，在日常教研中凝聚力量，提升能力。

“四步循环”即：示范引领、研究解惑、实践研讨、引领提升，是优师队伍的角色定位。“三项提升”即：教学基本功的提升、课堂活动的提升、学科能力的提升，是教师发展的目标。

“我们希望在满足学生发展需要的同时，也为教师营造和谐生态的发展文化，最终达成教师业务素养、学生学习能力的双提升。”朱育红说。

====和爱家校—畅通家校管理渠道，形成共育格局====

“不能占用家长大量的时间与精力，但孩子的成长与学习，家长不能缺席。”朱育红说。

据介绍，该校积极营造“和爱家校”的氛围，创新家校合作模式，开展“新父母课堂”专题公益系列讲座，组织亲子共读、亲子共写、亲子运动会、感恩父母等系列亲子教育活动，开展优秀家长评比表彰，优秀家长志愿者表彰等活动，通过多种形式树立典范和榜样，畅通家长参与学校管理渠道，形成家校协同共育格局。

“接下来，我们也将不断提升教师教育教学水平，并对三校区进行整体规划，打造“和而不同”的各校区特色。持续优化“魔方”特色，放大总校区优质教育资源的示范辐射作用。打造贴廓巷校区“红色教育”和史家沟校区“传统文化教育”特色等。”朱育红说，老城区第一小学将继续发挥集团化办学教育优势，改革创新求突破，与时俱进求发展，不断提升办学品质，为推动新时代基础教育高质量发展接续奋斗。

朱育红，洛阳市老城区第一小学教育集团书记、校长。

曾获“河南省教育系统先进工作者”“河南省中小学德育工作先进个人”“河南省教育厅学术技术带头人”“河南省骨干教师”“洛阳市巾帼建功标兵”“老城区优秀党务工作者”等荣誉称号。

朱育红校长树立先进的办学理念，建构科学的课程体系，促进学校发展。近年来，她在全面准确领会“和谐教育”思想传承脉络的基础上，揉入新时代的新要求和新思路对老城区第一小学的办学理念进行了深化理解和进一步阐释。紧扣培养合格的社会主义建设者、接班人的总要求，为党育人、为国育才，通过文化育人、课程育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等路径，润泽学生生命底色，绽放和谐教育之花！

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]