檢視济宁学院附属小学冠亚校区的原始碼

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|<center><img src=https://p3.itc.cn/q_70/images03/20210701/08cc6e74aae240d38c6763ee34c011bc.jpeg width="310"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/474961360_121106991 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''济宁学院附属小学冠亚校区'''自建校以来，基于[[儿童]]、立足素养，在追求卓越的路上，用心做[[教育]]，从未止步。

==学校简介==

济宁学院附属小学冠亚校区地处洸河路的东首，洸府河的西岸。校区[[绿树]]环绕，建筑精致明朗，环境优雅宜人，是济宁高新区教育的独特景观。

==办学理念==

2014年8月，学校由济宁学院附属小学全权托管。冠亚校区秉承附小总部“办适合师生共同成长的精品学校”的办学理念，通过精致的校园环境，精良的课程，精细的管理与精心的[[教育]]，努力为学生的精彩人生奠定坚实的基础。

学校教学设施<ref>[https://www.doc88.com/p-9909000619245.html 中小学教学设施设备配备标准]，道客巴巴，2014-01-12</ref>不断完善，学校管理日趋规范，课程建设扎实推进，教育[[质量]]稳步提升。先后被评为全国国际跳棋校园推广计划示范单位、山东省书法教育示范学校、济宁市安全管理示范校、济宁市依法治校示范校、山东省文明校园、济宁市义务教育群众满意度先进学校、济宁市青少年毒品预防教育“6.27”工程示范学校、济宁市优秀少先队大队、济宁市“[[红领巾]]奖章”集体三星章、济宁高新区小学教学工作质量奖、济宁高新区少先队工作规范化学校<ref>[https://www.docin.com/p-1353356498.html 规范化学校范本]，豆丁网，2015-11-11 </ref>、济宁高新区语言文字工作达标学校等。

==课程建设==

附小冠亚校区以理想信念引领教师发展，以校本教研夯实执教[[基础]]，以课程改革助力师生成长，以活动建构促进学生全面发展。

==国家课程校本化==

为培养学生良好的阅读习惯，引导学生高品位海量阅读，营造良好的读书氛围，丰厚学生的文化底蕴，我校区开设大阅读课程，构建国家课程与大阅读课程双轨并行的教学模式。根据[[学生]]成长的阶梯，制定了详细周全的阅读体系，对1—5年级学生阅读的书目进行了甄选和细致规划，选择适宜的书籍来陪伴儿童的精神成长。

==校本课程特色化==

校本课程是基础教育课程[[改革]]的组成部分，是实施素质教育的有效途径。我校区依据党的教育方针、国家课程实施计划的要求，紧紧围绕“办一所适合师生共同成长的精品学校”的附小办学理念，尊重学生个性发展与需求，充分利用学校资源，面向三、四年级全体学生开设校本课程。课程涵盖科技、体育、文艺、传统文化等众多领域，通过校本课程的开设来满足不同学生的兴趣与需要，丰富学生的校园[[生活]]，引领学生形成正确的人生观、价值观，提高学生的综合素养，促进学生全面发展。

==德育活动课程化==

济宁学院附属小学冠亚校区少先队成立于2014年，自成立以来一直遵循党的少年儿童群团组织发展规律、少先队员认知和成长规律、基础教育规律，聚焦政治启蒙和[[价值观]]塑造的主责主业，引领附小冠亚校区少先队员牢记和践行党的教诲，听党的话、永远跟党走，做党的“红”孩子。

学校少先队不断加强和完善组织建设、阵地建设、队伍建设和教育活动，努力使少先队工作更好的体现时代性，富有创新性，丰富德育方法和途径，从细节规范少先队员行为，培养积极向上、[[文明]]有礼、健康自信的冠亚好队员。

==落实双减==

为认真落实“双减”工作要求，进一步深入推进“五项管理”，附小冠亚校区以“双减”为着力点，加强作业管理、开展课后托管服务、改革学生评价体系，挖掘学科育人[[价值]]，以“双减”促“双增”，增强学校执行力、增值教师育人力，让“双减”工作落地有声，促进学生健康全面发展，推动学校教育优化发展。

==作业设置==


学校建立了作业管理机制，依托课程标准、学科因素，遵循学生的特点，合理调控作业结构，加强学科组、年级组作业统筹，为满足学生的不同差异，针对不同层面的学生“量体裁衣”[[设计]]分层作业。各学科教师积极研发设计特色作业，根据学科特点，从教材中挖掘知识的生发点，拓展衍生基于学生感兴趣、情境化、基于问题解决的高质量作业，囊括手工类作业、实践类作业、主题类作业、体育运动类作业等，内容“活”而有“动”、“趣”而有“味”、“精”而有“质”，实现高[[质量]]作业管理，切实达成作业的减量提质。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]