檢視海口市琼山第十二小学的原始碼

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|<center><img src=https://p3.itc.cn/q_70/images03/20211012/f0a9b2cff0784db2a1b49e2b75344f16.jpeg width="260"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/494626465_563776 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''海口市琼山第十二小学'''科学而前沿的教育理念是学校治校、强校、兴校的灵魂，为了使全校教师牢固树立起“为学生的最优化发展服务，为学生的一生幸福负责”的[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/472298678_121128924 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2021-06-16</ref>观，学校紧跟时代步伐，以全新的思维，打造全新的理念。首先确立了“以人为本、以爱育人”的[[办学理念]]<ref>[https://www.sohu.com/a/319902127_529090 学校一定要有独特的办学理念吗？如何看待各种办学理念？]，搜狐，2019-06-11 </ref>，确定了“开放化、[[特色]]化、现代化”的办学目标。

==校园资讯==

===现代汽车集团为海口市琼山第十二小学捐赠梦想之屋和生态教室===

1月17日，[[现代汽车集团]]第24届Happy Move青年志愿团中韩[[文化交流]]汇演暨第69站“梦想之屋”[[捐赠仪式]]在海口市琼山第十二小学举行，现代汽车集团为项目结缘学校琼山第十二小学捐赠了价值28万元的梦想之屋和生态教室，为学校教育注入了新的活力。截至今年，Happy Move活动已经在[[海口]]连续举办四届，与当地政府社区学校建立了深厚友谊，为推进中韩友好关系的发展做出了巨大贡献。

自1月7号起，现代汽车集团Happy Move百余名中韩[[青年]]志愿者走进海口五源河国家湿地公园及东寨港[[自然保护区]]，进行了为期两周的志愿服务，在当地公益组织及专家的指导下，清除外来物种水葫芦，种植当地湿地[[植物]]，为海口生态环境的保护和修复贡献了自己的力量。与此同时，志愿团还在海口琼山第十一小学、丁村小学和琼山第十二小学开展了丰富多彩的环保[[教育活动]]，通过氢燃料小汽车组装、绘画、游戏等多种寓教于乐的方式，带领学生领略清洁能源的魅力，宣传[[海洋]]生态和湿地的重要性。

在Happy Move活动即将结束之际，Happy Move青年志愿者团与琼山十二小的学生携手，为当地居民献上了精彩的[[表演]]。志愿者和学生们以积极向上的精神和精彩绝伦的表演，得到了当地居民、学校和相关机构的一致好评，进一步促进了中韩两国的[[文化交流]]。

本次活动中，现代[[汽车]]集团还结合海口当地湿地[[教育特色]]，为琼山第十二小学捐赠了价值28万元的梦想之屋和生态教室，助力当地教育发展。作为现代汽车集团最具代表性的[[公益活动]]之一，"梦想之屋"项目为推动地方教育事业发展持续贡献自己的力量。九年间，现代汽车集团的脚步已经走过全国二十多个省近七十所小学，结合学校实际情况进行接力捐赠。在本次活动中，本地爱心车主合力为学校送去崭新的教学设备、拓展书籍与文体用品，为孩子们创造了更好的学习和[[成长环境]]。现代汽车集团“梦想之屋”活动带来的丰富教学物资与Happy Move志愿者团的教育活动相辅相成，既丰富了孩子们的[[校园文化]]生活，也促进了他们德智体美的全面发展，得到了学校老师和家长的一致好评。

为了鼓励孩子们勇于追逐自己的[[梦想]]，现代汽车集团还在琼山第十二小学中评选了一名品行端正、成绩优异的在校生，通过“梦想奖学金”的资助方式让其顺利完成学业。奖励标准为初中阶段每人每学年2000元，高中阶段每人每学年2500元，大学阶段每人每学年5000元。本次“梦想奖学金”的奖励对象是琼山第十二小学六年级的吴童，希望现代汽车集团“梦想奖学金”能够为她插上梦想的[[翅膀]]，助力她在今后的学习中取得更好的成绩，为实现自己的梦想而不断努力。

据悉，现代汽车集团Happy Move青年志愿团活动发起于2008年，迄今为止，本项目共进行了23期，向中国、[[越南]]、老挝等22个国家113个地区派遣志愿者11000名。Happy Move青年志愿团于创立之初便走进中国，已经在中国18个地区，开展59次活动，参与的中韩志愿者人数超过4000名，活动内容涉及交通[[安全教育]]、文化遗产保护、青少年工学教室、[[环境保护]]、文化交流等多个方面。

携手相伴，与爱同行。未来，现代汽车集团将继续通过志愿[[活动]]等多种方式，积极践行企业社会[[责任]]，促进中韩文化的[[交流]]，通过自身发展与价值分享回馈社会，携手企业、社会等多方力量，共筑更加美好的世界。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]