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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://jys.hstc.edu.cn/__local/C/34/0B/E2BF3A4509945E68F0911BFE80A_D25BD579_6A48.jpg width="300"></center> <small>[https://jys.hstc.edu.cn/info/1002/1456.htm 来自 教育发展研究院 的图片]</small> |} '''深圳南山外国语学校集团文华学校'''位于南山区科技园片区,是一所[[九年一贯制学校]]<ref>[https://www.sohu.com/a/250876300_100198409 什么是九年一贯制学校?九年一贯制学校真的好吗?],搜狐,2018-08-30</ref>。作为南山外国语学校(集团)的发源地,文华学校底蕴浓厚,校园内绿树成荫,掩映如翠。然而在不断增长的教育需求和[[城市]][[土地]]资源稀缺的双重压力下,现有校区亟须扩容,提升密度以应对发展需要。 ==学校建设== [[设计]]需在原有校园用地内进行改扩建,扩增九个[[班级]],新建多种专用[[教室]],[[体育馆]],[[图书馆]],报告厅等,同时扩大体育活动场地。综合考虑后,方案尽可能保留了现有校舍和荔枝园,利用原体育场馆及馆前用地新建教学楼,同时抬升300米的操场,释放操场下的空间用来提供充足的文体功能和活动场地<ref>[http://jz.docin.com/p-35432562.html 中学数字图书馆的建设与发展 ],豆丁网,2009-11-24</ref>。 ==设计理念== 设计的重难点在于如何兼顾保护原校园经过[[时间]]沉淀下来的浓厚底蕴和怡人的校园[[环境]],以及建立一个新风貌的[[现代化]]校园,同时在功能流线上将其无缝衔接。设计提出的策略是:整体提升,统筹规划——这也形成了整个校园功能架构的支撑和核心设计理念。 ==民主的管理、融合的团队== 每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师,是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题,也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有[[道德]]情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有[[仁爱]]之心。 ——摘自[[习近平]]总书记同北京师范大学师生代表座谈时的[[讲话]]。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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