檢視班级创意管理的智慧的原始碼

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<small>[https://book.kongfz.com/16354/6026942893/ 来自 孔夫子网 的图片]</small>
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《'''班级创意管理的智慧'''》，无 著，华东师范 译，出版社： 华东师范大学出版社。

[[华东师范大学]]<ref>[https://www.ecnu.edu.cn/wzcd/xxgk/xqjj.htm 校情简介]，华东师范大学</ref>出版社成立于1957年，秉承大夏大学（华东师大前身）的人文精神，依托华东师范大学深厚的学术底蕴，形成了以大教育为出版宗旨的综合性出版特色。出版物主要由教材、学术著作<ref>[https://www.sohu.com/a/212889085_623786 2017年，有哪些科技著作值得一读？《连线》杂志为你推荐这些！]，搜狐，2017-12-26</ref>、社会读物构成。

==内容简介==

班级管理工作是中小学教育管理工作中的重难点。针对很多班主任不会管理、不愿管理、管理无效或低效等现实困境，本书从管理留白、创意管理、[[艺术]]激励、巧用心理学效应、潜移默化五个方面，精选了36个班级创意管理的教育智慧。这些管理智慧来自班级管理一线，带着实践的温度，对一线班主任的班级管理工作，颇有启发和借鉴意义。做魅力班主任，不再为带班而头疼，从创意管理开始！

==作者介绍==

黎晓敏，佛山市顺德区北滘镇三桂小学骨干教师，获2017年顺德区学科优秀教师“雏鹰奖”、2018年北滘镇“优秀教师”称号，致力于教育与管理的实践与研究，参与省部级课题多项。

王林发，[[岭南师范学院]]教授，基础教育研究所副所长，广东省南粤优秀教师。致力于教师教育、课程与教学论的研究与实践，主持省部级科研项目6项，在《教育研究》《电化教育研究》《**教育学刊》等发表论文50多篇，出版《用语文激扬生命》《做**越自我的教师》《课堂导学：精彩课堂的**捷径》《项目教学的方案与实施》《前置教学的设计与操作》等20多部作品，获广东省教育教学成果一等奖1项、二等奖2项。

==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]