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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/9633208/6d39e11b44902fa0_s.jpg width="260"></center> <small>[https://book.kongfz.com/158099/7421206848 来自 孔夫子网 的图片]</small> |} 《'''生物学的思维方式'''》,[英] 乔治·B.约翰逊 著,王海涛,张振兴 译,出版社: 北京联合出版公司。 北京联合出版公司成立于1993年7月,是中共北京市委宣传部主管、市文资中心主办的综合性[[出版社]]<ref>[https://www.maigoo.com/maigoo/6296cbs_index.html 中国十大出版社-出版社品牌排行榜],买购网</ref>,同时承担着[[中国]]北京出版创意产业园区出版服务平台的任务,打造以园区为依托、以资本为纽带、覆盖全产业链、跨所有制的综合性出版[[企业]]。出版范围为包括[[经济]]、[[科技]]、社会科学<ref>[https://www.docin.com/p-1277404367.html 社会科学研究方法],豆丁网,2015-09-02</ref>、文化、教育、体育类图书。 ==内容简介== 为什么植物能从阳光中获得能量,而动物不能?为什么领鞭毛虫被认为是所有动物的祖先? 为什么鸟类的呼吸效率比我们的更高?为什么地球上所有大漠都位于北纬30°或南纬30°附近? 为什么自然发酵的[[葡萄酒]]只含12%的酒精? 这些答案在这本书里都能找到。 本书依照普通生物学的课程大纲编排,带领读者了解生物学的学习方法,帮助读者学习和掌握相关的生物学知识。全书共分为8个单元,包括生物学概述、细胞生物学、遗传学、动物、植物、进化学与生态系统等内容,配合全彩插图能够培养读者对生物学学习的兴趣。“重要的生物过程”“关键学习成果”“调查与分析”“本章回顾”“本章测验”等版块能够帮助读者更好地理解和掌握每个章节的内容,锻炼生物学学习的逻辑思维与读懂图表的能力,这些能力为深入学习生物学打好基础。 ==作者介绍== 著者简介 乔治·B. 约翰逊,[[华盛顿大学]]圣路易斯分校生物学荣誉退休教授,华盛顿大学医学院遗传学教授。他教授生物学和遗传学课程已超过三十五年,同时热衷于研究群体遗传学和进化论,已撰写了五十多篇科学期刊出版物。他撰写生物学教材三十余年,拥有丰富的写作经验,已出版七本教科书。 译者审校简介 沈剑,译者,九三学社社员,东北师范大学生命科学学院细胞生物学专业硕士。现任江苏联合职业技术学院常州卫生分院讲师。 刘宠,译者,本科及硕士研究生阶段均从事生命科学专业的学习和研究,现从事高中生物课程教学。 赵蕴阳,译者,美国华盛顿州立大学农学院博士。现任职礼来制药公司。 张振兴,译者、审校,[[东北师范大学]]生命科学学院副教授,从事流域尺度的河渠廊道系统生态恢复研究。 付雷,统稿,浙江师范大学教师教育学院讲师,科普作家,主要从事生命科学教育研究。 王海涛,审校,东北师范大学生命科学学院教授、博士生导师,鸟类学研究组负责人,任中国动物学会鸟类学分会副主任委员、中国动物学会理事等。 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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