檢視电工学实验的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
| style="background: #FF2400" align= center|  '''<big>电工学实验</big>'''
|-
|<center><img src=https://pic.baike.soso.com/ugc/baikepic2/2273/20201110140825-1960894034_jpeg_300_300_10392.jpg/0  width="300"></center>
<small>[https://baike.sogou.com/PicBooklet.v?relateImageGroupIds=&lemmaId=10890317&now=https%3A%2F%2Fpic.baike.soso.com%2Fugc%2Fbaikepic2%2F2273%2F20201110140825-1960894034_jpeg_300_300_10392.jpg%2F0&type=1&category=#simple_0  来自 网络 的图片]</small>
|-
| style="background: #FF2400" align= center|  '''<big></big>'''

|-

| align= light|
|}
内容提要本书是与电工学课程紧密配合的实验课教材，主要内容包括电工基础实验、电子技术实验、Multisim 2001在电子技术实验中的应用、实验电路的安装与调试、常用仪器设备的简介与使用以及电子电路测量技术的基本知识等。本书讲述由浅入深，遁质渐进，可作为高等院校非电类及相关专业的电工学实验课教材和实验参考书，也适合广大电子爱好者自学使用。
==基本内容==
中文名：电工学实验

外文名：Electrical Information Science and Technology

出版时间：2006-9-1

页数：219页

语言：[[简体中文]]

定价：19.00 元

出版社：[[西北工业大学出版社]]

作者：赵建华、孙钊

ISBN：7561221215、9787561221211

品牌：高等教育出版社
==内容提要==
本书是与电工学课程 紧密 配合的实验课教材，主要内容包括电工基础实验、电子技术实验、Multisim 2001在电子技术实验中的应用、实验电路的安装与调试、常用仪器设备的简介与使用以及 电子电路测量技术的基本知识等。 　　

本书讲述由浅入深，遁质渐进，可作为高等院校非电类及相关专业的电工学实验课教材和实验参考书，也适合广大电子爱好者自学使用。
==文摘==
1.1.1 实验课目的和要求

电工学实验是电工技术基础（电工学I）和电子技术基础（电工学Ⅱ）的配套实验课程。实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是要训练学生的实验技能，使学生学会独立进行实验，树立工程实际观点和严谨的科学作风。

对学生实验技能训练的具体要求是：

①能正确选择、使用常用的电工仪表、电工设备及常用的电子仪器。

②能独立按电路图正确接线和查线。

③学习查阅手册，初步掌握常用电子元器件使用的基本知识。

④能准确读取实验数据，观察实验现象，测绘波形曲线；学习查找和排除简单的故障。

⑤能整理分析实验数据，独立写出内容完整、条理清楚和整洁的实验报告。

1-1-2实验课几个阶段的具体要求

为了培养学生分析问题与解决问题的能力，充分发挥他们的主动性，提高实验课的质量，对学生在电工学实验的课前预习、实验进行和课后总结三个阶段提出以下具体要求。

1.课前预习阶段

①通过阅读实验教材及有关参考书，思考预习要求中的思考题，明确实验目的，理解有关原理，熟悉实验电路和内容，了解或拟定主要实验步骤，了解实验中的注意事项。

②列出所使用的仪器、设备、仪表和元器件。

③列出测量数据的表格和待观察的现象，对实验电路进行理论分析和计算，并进行仿真。

2.实验进行阶段

①进实验室后要自觉遵守实验室规则。

②实验前先清点和熟悉仪器、设备的性能和使用方法，按实验内容合理布置实验现场，实验台上配有直流稳压电源，在接入线路之前应调节好输出电压数值，使其符合实验线路要求。

③按实验方案连接实验线路。实验线路接线要准确、可靠和有条理，接线柱要拧紧，插头与线路中的插孔的结合要插准插紧，以免接触不良引起部分线路断开。线路中不要接活动裸接头，线头过长的铜丝应剪去，以免操作不慎或因偶然原因触电，或使线路短路造成意想不到的损失。接线完毕后，要认真复查，确信无误后，经指导教师检查同意，方可接通电源进行实验。
==序言==
本书是为高等院校非电类专业开设电工学实验课而编写的实验教学用书。本书参考了四川大学历年电工学实验指导书，并在此基础上，结合目前电工学教学内容的改革、实验手段的更新和电工电子新技术的发展趋势，对实验内容和实验手段做了较大幅度的调整和更新。

本书首先较全面地介绍了电工学实验基础和电工电子测量方法、常用电子元器件及测量设备，便于学生课前自学预习；然后根据课程实验特点分类，给出了基本实验、简单设计实验、综合实验三大类共计27个实验项目，附录中给出了常用软件使用方法。对于每一个实验项目，配有相应的学习材料，以帮助学生自主完成实验准备、实验预习、实验详细方案设计、实验进程、实验总结与分析等整个实验过程，并将思考题与判断题贯穿于其中，力求避免实验过程特别是实验接线中的常见错误，同时引导学生在实验预习及实验过程中进行积极深入的思考。

本书侧重科学实验方法的学习，加强基本电工实验技能的训练，体现对现代电气工程实验技术的了解，强调学生在整个实验过程中的参与，适合于工科非电类专业电工学实验课程选用。

参加本书编写工作的有：雷勇、宋黎明、张英敏、沈烨、涂国强、李雷、梁斌、朱天跃、林波、莫平、张晓东、张行、徐雪梅。其中，宋黎明编写3.5节、3.9节和5.1节，张英敏编写3.3节和3.6节，沈烨编写3.2节、3.4节、3.7节和3.8节，涂国强编写2.5节和5.3节，李雷编写5.4节、5.5节和附录的ORCAD部分，梁斌编写2.6节，朱天跃编写2.8节、3.1l节和4.3节，林波编写3.13节、3.15节和4.2节，莫平编写2.9节和3.12节，张晓东编写4.4节、4.5节和4.6节，张行编写4.7节，徐雪梅编写4.1节，其余内容由雷勇编写并由雷勇负责全书的统稿和定稿。

本书承华南理工大学殷瑞祥教授认真仔细地审阅。殷教授对全书的体系结构、内容等方面给予了悉心指导，提出了许多宝贵意见和修改建议。李雷为书稿的打印录入做了大量细致的工作，在此一并致谢。

本书将自主学习和研究性学习的教学理念体现在电工学实验课程的教学过程之中，所做的尝试性工作，定有不成熟及待完善之处，欢迎同行批评指正。<ref>[https://www.docin.com/p-1204264388.html   电工学实验]豆丁网，2015-07-01</ref>
=='''参考文献'''==
{{Reflist}}

[[Category:011 圖書學]]