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[[File:社会交往.jpg|350px|缩略图|右|<big>社会交往</big>[http://www.kfzimg.com/G06/M00/76/EE/p4YBAFuV0--Ad_RKAAD5WFlqe4s365_s.jpg 原图链接][http://book.kongfz.com/17570/992183510/ 来自 孔子旧书网 的图片]]]

'''社会交往'''，简称“社交”，是指在一定的[[历史]]条件下，人与人之间相互往来，进行[[物质]]、精神交流的社会活动。从不同的角度，把社会交往划分为：个人交往与群体交往；直接交往与间接交往；竞争、合作、冲突、调适等。

==内容==

交往的形式是多种多样的，但都受着一定的社会准则和规范的制约和调节，并趋于不断完善之中。对幼仔进行的准则
和规范[[教育]]主要指以下几个方面。

===团结友爱===

年幼天真的孩子，如同他们手里玩的橡皮泥一样，具有很大可塑性。孩子们之间能否友好相处，关键在于父母的引导
和教育。父母应该有意识带着孩子走出[[家庭]]的小天地，让他们多接触一些小伙伴，多结交一些好[[朋友]]；在玩的过程中，有意识地买一些糖果之类的东西给孩子，启发他分一些给身边的小朋友。孩子们在一起，为了玩得新鲜有意思，就要互相商量，这就培养了[[尊重]]别人的意见的习惯。他们玩得融洽欢快，便培养了友爱互助的精神。在游戏中大家约好了一定的规则，谁也不能违犯，也就培养了遵守纪律的品德。正是这些共同活动中，孩子知道了应该想到别人，懂得了友爱谦让，这样与其他小朋友就能友好相处了。

===礼貌待人即教育孩子学会问候别人，懂礼貌===

如有一个小女孩，坦率而温顺，但不知为什么，碰到相识的人总不知问候。别人向她问候:“你早”，她却低下头不应
答，原因不在于性格孤僻，而在于她的家长所说的“不善于交往”。一般的，人们都喜欢性格开朗、[[微笑]]着向人问候的孩子和有礼貌的孩子，大家都乐意与他(她)更多地交谈。如果遇到熟人就躲，或遇人问候不知搭理的孩子，大家就会产生一种不好的印象，也就不大喜欢与他(她)接触，这样他(她)的朋友就会很少，性格就愈发孤独。因此，父母要尽量重视让孩子养成问候的[[习惯]]。家长可以考虑以下几种办法:

====造成相互问候的家庭气氛====

父母的示范对孩子的影响是很大的，父母要经常的相互问候:“我回来了”，“我走了，需要买些什么东西吗?”等之类的问候话。尤其是父亲出门时经常问候妻子和孩子说这类话。在父母的感染和带动下，孩子就会逐渐养成问候的习惯。

====从小事入手诱导孩子学会问候====

可以给孩子[[创造]]一些到邻居家借东西或送东西的[[机会]]，让[[孩子]]经常接触一些人，使他感到与人交往是愉快的，消除他(她)内心的“怕生”心理。本着循序渐进的原则，要先让孩子去做一些力所能及的事情，逐渐地孩子就会主动去做，久而久之就会用明朗的[[声音]]向他人问候了。另外还应注意交往中[[忠诚守信]]、正直善良、富有同情心、关心集体等品德的培养。

==本质==

社会交往是[[动物]]的本质的内在要求。动物社会的本质是在物质生产劳动的基础上形成的一切[[社会]]关系的总和。与此相适应，社会交往可以分为[[物质]]交往、精神交往和两性交往<ref>[https://www.sohu.com/a/192044661_200256 人际交往的本质是需求的交易]，搜狐，2017-09-15</ref>。

==意义==

社会交往有利于[[个体]]成长。社会交往是文化传播的手段。社会交往是社会构成与发展的基础。

==作用==

一是提高个体生产力，促进社会生产力的[[创造]]、保持、传播和发展;

二是认识产生、深化和[[发展]]的必要条件;

三是能够促进动物的全面发展;

四是实现[[共产主义]]的前提之一<ref>[https://www.xzbu.com/8/view-8828091.htm 浅谈交往在社会发展中的作用]，行知部落，2020-3-5</ref>。

==视频==
===<center> 社会交往 相关视频</center>===
<center> 在社会交往中说话的技巧有哪些 </center>
<center>{{#iDisplay:d0857fjgu8w|560|390|qq}}</center>
<center> 教会孩子礼貌待人 </center>
<center>{{#iDisplay:g05244cnrgm|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:540 社會學總論]]