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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/15088841/884bce5f76f38ec5_s.jpg width="250"></center> <small>[http://search.kongfz.com/product/?dataType=0&keyword=%E7%A4%BE%E5%8C%BA%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E8%AE%AD%E7%BB%83%E5%B8%88%E8%B5%84%E5%9F%B9%E8%AE%AD%E6%8C%87%E5%8D%97%E5%92%8C%E5%B7%A5%E5%85%B7%E6%89%8B%E5%86%8C&page=1 来自 孔夫子旧书网 的图片]</small> |} 《'''社区认知训练师资培训指南和工具手册'''》,作 者:黄延焱,杨颖华 著,定 价:58,出 版 社:上海交通大学出版社,出版日期:2021年09月01日,页 数:241,装 帧:平装,ISBN:9787313253118。 在[[印刷术]]<ref>[https://cul.sohu.com/a/577031422_121124714 每周一展丨华夏文明之光——中国古代印刷术],搜狐,2022-08-15</ref>发明之前书的拷贝都是由手工完成,其成本与人工都相当高。在[[中世纪]]时期只有少数的[[教会]]、大学、贵族和政府有著书籍的应用。直到15世纪谷登堡印刷术的发明,书籍才作为普通老[[百姓]]能承受的物品,从而得以广泛的传播<ref>[https://www.163.com/dy/article/E8V52KH00534067W.html 始建于17世纪的棕榈叶书籍图书馆——傣碧朵宫],网易,2019-02-26</ref>。 ==内容简介== 本书按照课程授课顺序编撰,共七节课,包括培训师([[教师]])应该完成的授课内容,对每个授课环节的时间控制、如何讲解及细节进行剖析,也会指导培训师在授课过程中如何解答学员提出的问题和正确处理可能发生的意外。同时,将在训练课程中使用的图片、词汇、操作工具等按照课程中的先后顺序给予解释并汇总,有助于培训师或者学员掌握。本书可供社区医务人员、社区及街道社工、有意成为项目培训师者,以及康复医院、护理院和养老机构人员和培训机构教师等阅读和参考。 ==作者介绍== 黄延焱,杨颖华 著 黄延焱,[[复旦大学附属华山医院]]老年病科主任医师,科副主任,全科医学教研组副主任,研究生导师。长期从事临床医疗工作,擅长老年痴呆、帕金森病、睡眠障碍及老年精神障碍疾病的诊治。主持及参与省部级以上课题多项,申请专利2项;在国内外核心期刊发表文章60余篇,荣获上海市科学技术进步奖三等奖。 ==参考文献== [[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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