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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://gd-hbimg.huaban.com/cac9c32d687bff00383139a67cd96306df739f839b971-HirakY_fw658webp width="280"></center> <small>[https://huaban.com/pins/6017692166 来自 花瓣网 的图片]</small> |} '''祁东县第六中学'''湖南省祁东县第六中学是一所[[全日制]]<ref>[http://www.gaosan.com/gaokao/231409.html 全日制是什么意思 包括哪些学校],高三网,2018-10-27</ref>的高中,创立于1957年。现坐落在[[湖南省]]祁东县步云桥镇田心。 ==学校简介== 湖南省祁东县第六中学是一所全日制的[[高中]],创立于1957年。 现坐落在湖南省祁东县步云桥镇田心。 性质:[[教育部]]和集体办学 在[[祁东县]],步云桥六中的教学质量一般,在全县的高中中排倒数几位;曾经屡次被提到要拆掉,但因为广大镇民的反对,才勉强维持。学生数目逐渐减少。 ==校园咨询== ===湖南祁东县:答好“双减”题,让教育回归本真=== 在湖南省祁东县船山学校,课间10分钟被延长至12分钟。下课铃一响,孩子们飞奔的身影,一下子热闹了整个校园。[[跳绳]]、转呼啦圈、打篮球……他们奔跑跳跃,笑脸盈盈。 自实行“双减”[[政策]]以来,祁东县委、县政府高度重视,祁东县243所[[义务教育]]<ref>[https://www.docin.com/p-2249608618.html 2019年义务教育小学音乐新课程标准],豆丁网,2019-09-01</ref>阶段学校积极响应,贯彻落实,大胆尝试,探索出一条独具特色的“祁东经验”,有力地回答了双减“减”什么,“增”什么以及“提升”什么的问题。 ====作业“瘦身”变有趣==== 背着小书包,轻快跑出校门,投入家人怀抱,这是祁东县永昌街道芙蓉学校放学时的场景。“现在,孩子作业在学校就能完成,书包[[重量]]减轻后,小身板再也不会被它‘压倒’了。”芙蓉学校校长彭桂蓉说。 作业少了,质量不降,时间短了,效果不减。这是近年该县教育督导工作的重要内容,如今也成了全县中小学的普遍现象:祁东县归阳镇第二小学变“作业”为“作品”,学生可将喜爱的古诗装订成古诗集全班分享;祁东县玉河街道石门小学变“讲台”为“[[舞台]]”,开展校园寻秋活动,鼓励学生走向讲台,分享所感所悟;祁东县白鹤中学变“知识学习”为“品德培养”,重阳节时,通过给长辈捶背、做家务等方式,引导学生孝敬长辈。 今年以来,祁东县委、县政府出台《促进全县教育高质量发展的若干措施》《祁东县减轻学生作业负担校外培训负担实施方案》等文件,以过硬措施,切实规范办学行为,祁东县教育局进一步强化“五项管理”,完善学生作业管理、睡眠管理等相关[[制度]]。11月2日13点,祁东二中党总支书记向荣值班巡查,发现几名同学正埋头苦干,当场给予制止,要求他们马上休息。“睡好、睡足才是一件值得被奖励的事情。”向荣说道,对学生进行睡眠管理以来,他们精力更加充沛,学习[[效率]]也有所提高。 “目前,祁东县一、二年级皆无家庭作业、无纸笔考试,其他年级及初中各年级日作业总量和学期考试次数控制达标。”祁东县教育局党组副书记、副局长屈钟瑛说道,今年3月,祁东还开展了首届中小学优秀作业设计案例征集活动,对全县236例优秀作业案例设计的教师进行奖励,总资金超过10万元。 ====科创教育“焕新颜”==== 祁东县作为湖南省科技创新示范县,一直在持续增强学校科创教育氛围浓度,推进[[创新]]人才培养力度,在“双减”政策的引导下,科创课程与成果焕发出新的光彩与活力。 7月20日,祁东县成章学校学生何湘豪、段宏斌在第15届湖南省青少年太空[[机器人]]大赛中,获得一等奖;8月25日,祁东县育贤中学学生赵禹迪、周湘泉作品《荷塘浮萍处理、污水净化及生态恢复研究》斩获全国青少年科技创新大赛一等奖;10月14日,祁东县成章学校学生周名儒创作的微电影作品《水滴的秘密》在2023年香港-纽约国际青少年科学影像大赛中荣获二等奖。 “三年级在学校上第一堂编程课时,我就爱上了它。”学生段宏斌说道,每年学校都会举办科技节,在[[科技]]小制作、科幻画比赛等活动中,让大家近距离探索科学的奥秘。 “科创教育不应在应试教育的缝隙里[[发展]],我校科创教育坚持三十余年,已将其融入学校各学科教学、课后服务、志愿服务等日常活动中,让学生有更多课余时间发展兴趣与特长。”祁东县育贤中学校长周铁牛说。 祁东县教育局将“科普进校园”系列活动落实情况,纳入中小学校年度绩效考核内容。同时,充分调动科普力量,推动面向农村中小学的科教志愿服务,组织广大科技工作者、科普[[志愿者]]开展科技志愿服务活动,不断健全科普育人、科技育人机制,助力“双减”政策落实落地。 ====“官方带娃”趣味多==== 11月2日,伴随第六节课的下课铃声,在祁东县楚源小学可以看到,每一间教室都“别有洞天”。为满足学生不同需求,楚源小学在课后服务中遵循“启发潜能”的教育理念,共开设社团60个,包括[[人工智能]]社团、武术社团、古筝社团、口才社团等。 截至目前,祁东县开展校内课后[[服务]]的学校已达210所,参与学生88236人,占学生总数的92.03%。课后服务收费标准严格按照省市相关文件要求从严控制,乡村每生每学期不超600元,县城每生每学期不超750元,高中(含周末一天)不超1100元,对建档立卡的困难家庭学生给予适度减免。 不只是课后服务,祁东县各中小学众多文体活动百花齐放。11月3日,祁东县玉河小学根据学生年龄特点和兴趣爱好,在全校开展书法、围棋、跳绳、韵律操等才艺大比拼。祁东县船山学校校长戴利军认为,童话是帮助[[儿童]]认识周围环境与事物的最好中介,因此,学校每年定期举办童话节,让孩子们装扮成喜欢的童话角色说童话、演童话、画童话,其乐融融,温暖温馨。 “未来,祁东县将继续拓宽渠道、创新形式,将‘双减’落实走深,让教育回归本真,让孩子回归天性和成长的[[快乐]]。”祁东县教育局党组书记、局长陈善东说。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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