檢視系统领导方法的原始碼

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<small>[https://www.sohu.com/a/507116828_121106854 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''系统领导方法'''是个专用术语。

随着社[[会]]制度的不断发展与进步，中国的[[汉字]]也在不断演化着，从最初的甲骨文<ref>[https://www.sohu.com/na/433723048_120596511 汉字小时候｜一个文字，一段历史]，搜狐，2020-11-24</ref>渐渐发展到了小篆<ref>[https://www.sohu.com/a/146069760_301850 书法丨原来小篆是中国第一个也是唯一一个由国家规定的标准汉字形态！]，搜狐，2017-06-05</ref>，后来文化进一步发展后，才出现了”汉字”这种说法。

==名词解释==

系统领导方法就是指企业领导者按照事物本身的系统性，把对象放在系统的形式中加以考察的方法。具体来说，就是[[企业]][[领导]]者从系统的思想出发，着重以整体与部分(要素)、整体与外部环境的相互作用、相互制约的关系中综合地、精确地考察对象，以达到优化地处理问题的方法。

沈括在《梦溪笔谈》中记载了—个丁谓修皇宫的故事，这是运用系统方法解决复杂问题的典范。北宋年间，一场大火把皇宫烧了，皇帝很生气，就责令大臣丁谓限期修复皇宫。要在限定的时间里修复这么浩大的工程，在常人看来是不可能的，但丁谓运用系统方法按时完成了。他首先从整体上抓住皇宫修建过程中建筑材料、交通运输、废物处理三个关键因素，把它们纳入一个系统进行谋划和运作。他先让人在皇宫门前的大道取土烧砖，解决了最急需的建筑材料砖的问题；把大道取土烧砖后就变成了一条大沟，他让人把皇城旁的汴水接通，等于和黄河连通，就可以把全国各地的奇珍异石直接运到皇城，解决了最头疼的交通运输问题；建筑材料齐备了，皇宫很快就修复了，然后他让人把建筑垃圾填入皇宫门前的大沟，既解决了建筑废物处理问题，又恢复了过去平坦的大道。沈括对此评价说：“—举而三役济，计省以亿计。”

系统领导方法的基本原则

系统领导方法是以系统理论为指导的，是系统方法在领导活动中的具体运用。所以，领导者在处理各种问题时，要遵循系统理论的基本原则。系统方法被应用于领导活动中，一般应遵循如下几个原则：

1、整体性原则。

所谓整体性原则，就是要求领导者要把领导活动看作—个由各个部分构成的有机整体，从整体出发，从组成整体的各个部分之间的相互联系中，探求领导系统整体的本质和规律的原则。

首先，它主张从总体、从各个组成部分之间的相互关系中去把握整体。例如美国的阿波罗登月工程，是人类第一次从地球登上月球又返回地球的创造性的计划。这项工程有二万多个公司、二百多所高校和科研单位参加，每年参加人数一般有四十多万人，研制和使用的零部件有七百多万个，耗资三百多亿美元。这项计划的实现，一条重要原因，就是它注重了系统的整体性。日本人去美国参观后说，这里面的每一个部件我们都能制造，但却造不出整个“阿波罗”，因为我们缺乏美国人的总体设计思想。所以，日本人回去后大力宣传系统分析的方法。

其次，系统的整体功能要求正确处理全局和局部的辩证关系。系统是由各要素组成的整体，但系统又不等于各要素的简单相加，要素一旦有机组成一个系统，这个系统就具有各个孤立要素所不具备的性质和新的功能。由此可见，系统的要素受系统整体的规定和制约，只有作为系统整体中的一部分才能存在和发挥作用。所以，在领导工作中一定要做到局部服从整体。

2、层次性原则。

所渭层次性原则，就是将领导系统按合理的层次展开，通过探求领导系统不同层次的性质和地位，进而探求和把握领导系统整体性质和规律的原则，一切系统都是有层次性的特点，领导活动系统也是如此。这就规定了领导者在运用系统领导方法时，必须坚持层次性原则，正确处理整体与层次、层次与层次之间的关系，实施分层领导才能取得最佳的领导效益。

3、结构性原则。

所谓结构性原则，就是从领导系统的结构与功能之间的辩证关系出发，通过领导系统的结构没计，保证领导系统功能得以实现的原则。系统的结构性要求领导调整内在的不合理结构，使之趋于合理，从而产生优化的整体利益。田忌赛马的故事就很好地说明了这个问题。

4、相关性原则。

所谓相关性原则，就是通过处理好领导系统内部诸要素之间的关系，以及领导系统与环境之间的关系，使领导系统保持最佳的弹体稳定状态并得以发展的原则。系统的相关性原则要求领导者在运用系统领导法时，要从领导系统的内部和外部相关要素的联结上把握系统，正确认识和协调领导活动中的各种关系。领导者是重大决策的最终决断人，正确的决断能带来巨大利益，而错误的决断会造成重大损失。

5、目的性原则。

领导活动系统也是有目的性的，它的目的就是达到领导目标。在领导活动中，通过各种信息反馈，领导者注意把握领导活动中的能动性因素，不断自觉调节和控制自身或他人的行为，发挥协同作用，逐渐趋近领导目标。同时也要求领导者通过各种途径反馈的信息发现问题所在。一旦发现不良的苗头，马上做出决定，及时给正把矛盾和问题解决在萌芽状态中。

==参考文献==
[[Category:800 語言學總論]]