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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://p6.itc.cn/images03/20200530/9e030a31247e492c8bf42471e57404c1.jpeg width="350"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/398574091_120065855 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''自我管理构架'''是中国的一个文化术语。 汉字是用于记录[[汉语]],进行书面交流,传承民族文化的书写符号系统<ref>[https://www.sohu.com/a/474179082_120794254 【每日积累】汉字的概述?汉字的特点是什么?],搜狐,2021-06-26</ref>,也是最富有民族特色的中国书法艺术<ref>[https://www.sohu.com/a/241716171_100195203 中国书法:一门古老的艺术!],搜狐,2018-07-17</ref>的载体,是中华[[民族]]智慧的结晶,它蕴藏着许许多多的文化内涵。 ==名词解释== MGO是Managerial Grid of Oneself的简写,译成中文即自我[[管理]]构架的[[意思]]。 它是由美国德克萨斯州大学经营管理学教授布莱·詹姆斯所发展的动态性组织化理论中衍生而来的,并且于1968年起,正式纳入了企业管理者的学习课程。 什么是自我管理构架 所谓MGO,是指根据构架理论,将管理者分为“关心业绩”和“关心员工”两种类型,两种类型间可相互转化,找出最适合的管理行动,描述各种管理行动所呈现的框架结构,并以此作为测验管理者的类型的尺度。此即管理构架法。 MGO可分为六个阶段进行,一般而言的MGO往往则是指组织动态化六个阶段的第一阶段。 MGO通常与动态性的组织分开,单纯视为一种管理者教育。 其对象则以部门经理或各科科长为主。 布莱詹姆斯的具体操作 1、准备阶段 1)了解构架理论,设定组织内“共同的想法构架”,确定提高管理能力之途径。 2)确定训练的工作场所,确定要达到的目标。 2、实施阶段 1)了解不同管理者之管理类型。 2)确实掌握构架方式的特色,改变管理者的态度,意识。 3)将构架方式运用于组织发展的一环,组织研习人员参加学习,方法有: 研究构架方式的适用范例。 研讨团体合作的意义,加强集体合作的方法。 研讨何为理想的企业模式。 管理者的分组讨论活动。 讨论理想的企业环境应具备的要素。 如何进行各组成员间的相互沟通。 4)启发管理者运用构架理论,实现自我认识,自我升华。 自我管理构架的实施要点 1、按图将管理者区分为五种类型,确定本企业各管理者类型及在组织中担任的角色。 2、分析现实状况与达到目标之间的差距,确定自我改善的方法和行动。 3、配合授课法或一般性讨论法进行构架方式的实施,改变管理者的意识、行为方式。 4、尽量组织管理者共同生活四至五天,帮助其学习构架理论。 5、具体实行时,可派员参加主办单位的讲座或委托外聘教师,亦可在公司内自行培训讲师。 自我管理构架的特别提醒 1、区别于MTP须先了解管理概念的作法,Managerial Grid of Oneself侧重于自我意识的体验或管理者的教育,一般企业往往将之视为一种单纯的为教育而教育的方法。 2、管理者应认真研究图,明确最恰当的类型。同时,亦可利用表格来分析行动类型,自我判断是属于“支配型”、“支援型”或“复合型”,加强研习人员的自我认识能力。 3、Grid理论的主要特色在于: 是一种以最彻底的自我了解为目标的体验式学习方法,较其他方法更为方便; 参加者可自主运作,自主决定学习进度、学习方式; 基准非常客观、公正,参加者可时常对准该基准,分析进展情况; 大多采用集体式的或个人式的自我反省或反馈方式。 4、通过Grid理论学习,研习人员应达到四个目标: 通过分析不同管理类型,掌握自己今后的改革目标; 迅速了解管理者在组织活动中的影响力,如威信高低,亲和力和牵引力的大小; 灵活运用各种沟通方式,学会坦率待人,掌握人与人之间、部门与部门之间的协调方式; 了解组织活动及集体活动的作用,从而加以运用。 5、具体实行方式除了实施阶段中所谈到的三种外,亦可结合本企业实际情况,购买市面上已有的参考书籍自行研习。此时尤应注意: 不做表面的、肤浅的了解,而应结合本企业实情,进一步思考正确的基本想法; 将Grid理论与类似的理论,如状况相区别,分析不同理论之间的差异性; 作自我分析、自我确定类型时,还应参考他人对自己的评价,一并考虑,作出综合评价。 ==参考文献== [[Category:800 語言學總論]]
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