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[[File:西安理工大学附属中学.jpeg|有框|右|<big>西安理工大学附属中学</big>[https://www.zhonzhuan.com/UploadFiles/Company/20200428134511.jpg 原图链接][https://www.zhonzhuan.com/ligfsx 来自 西安理工大学附属中学 的图片]]]

'''西安理工大学附属中学'''，创建于1972年，是一所初、[[高中]]兼容的普通中学。

学校坚持“同心同德、锐意改革、[[质量]]立校、制度制校、争创优质”的治校思路，形成了“团结、勤奋、文明、向上”的校风，在“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的校训指导下，形成了“德高、严谨、善诱、创新”的教风和“立志、刻苦、多思、进取”的学风<ref>[https://v.qq.com/x/page/j0503aephx4.html 西安理工大学附属中学艺术节文艺晚会下集. ]，腾讯视频，2017-05-14</ref>。

==办学规模==

学校现有24个教学班，1200余名[[学生]]，教职工60余名，中高级教师占教师总数的90%，专职教师学历达标率100%，其中青年教师中有3人正在攻读[[硕士]]研究生。近几年，许多教师先后在全国、省市级刊物上发表科研[[论文]]20余篇。

==办学理念==

学校坚持“同心同德、锐意改革、质量立校、制度制校、争创优质”的治校思路，形成了“团结、勤奋、文明、向上”的校风，在“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的校训指导下，形成了“德高、严谨、善诱、创新”的教风和“立志、刻苦、多思、进取”的学风。

自1998年实施全市高中统一招生以来，学校初中升学率稳定在80%以上，名列碑林区所辖42所[[初中]]前茅，连续多年获得[[碑林区]]“初中教育教学综合评估优秀学校”称号。高中会考合格率、高考升学率多年也一直名列碑林区普中前茅，2001年、2003年高考成绩突出，被区教育局授予“非重点高中组为高校输送人才成绩突出学校”称号。高中也连续多年获得“高中教育教学质量综合评估优秀学校”称号。

学校目标是力争在2004年下半年申报西安市重点学校，上半年通过[[西安市]]绿色文明学校验收。

==教学设备==

学校重视校园育人环境的建设和教学条件的改善。近几年学校先后投入500多万元，建成了一幢六层的教学楼，[[投资]]200多万元更新教学设备，新教学楼配备了一流的理、化、生实验室和[[多媒体]]教室、电子备课室，学校各类设备均按一类及其以上标准配置，智能化的交互式校园教学系统和广播系统，先进的语音室，容纳200名学生的多功能厅，教室配有多媒体教学系统、饮水机、暖气、吊扇等为学生[[学习]]创造良好条件。

西安理工大学附中已有近三十多年的办学[[历史]]， 位于西安市金花南路理工大学家属院内， 是一所初高中兼容的普通中学。 三十多年来，学校注重教育教学质量的提高， 在为[[国家]]培养合格[[毕业生]]的基础上注重学生全面素质的发展，为高等院校输送了一批又一批合格人才。 多年来，学校初中、高中教育教学质量一直受到碑林区教育局的表彰和奖励， 是碑林区授予的 “优秀学校” 之一。

在抓好教育教学的同时，学校把改善学校[[环境]]，加重基础设施投资放在主要的位置上，我们清醒地认识到要办成现代化规模的学校，现代化管理、设备、环境，既是吸引招生的一面镜子，又是提高教学质量的基础和关键。近几年学校投入500多万元更新教学设施，改善办学条件，一幢六层的新教学楼已于2002年5月投入使用，在此基础上，学校又投入200多万元更新教学设施，建成了[[现代化]]的[[物理]]、[[化学]]、生物实验室，先进的交互式校园网络系统和[[网络]]控制中心。

每个教室均配置了34寸彩电和闭路电视网，校园广播网和[[饮水机]]。同时，还先后建立了电子配备课堂、微机教室、阅览室和资料室。宽敞明亮的教室，冬有暖气，夏有吊扇，为学生学习创造了良好的条件。校园绿树葱葱，整洁优美，使广大青年学生读书、[[学习]]和成长的好地方。

西安理工大附属中学设校长一人<ref>[http://fuzhong.xaut.edu.cn/zjxy/xzjj.htm 校长简介 ]，西安理工大附属中学</ref>，副校长两人。校长办公室、政教处、教导处、总务处、保卫科等中层机构齐全。 

==视频==
===<center> 西安理工大学附属中学 相关视频</center>===
<center>陕西体彩“冠军进校园”来到西安理工大学附属中学</center>
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<center>西安理工大学附属中学艺术节文艺晚会上集</center>
<center>{{#iDisplay:i0503u0owem|560|390|qq}}</center>

==参考文献==

[[Category:520 教育總論]]