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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://gd-hbimg.huaban.com/045921dd40061a78df0785be00c2c4b213a05f9e119b768-zJHz3Y_fw658webp width="320"></center> <small>[https://huaban.com/pins/6091511054 来自 花瓣网 的图片]</small> |} '''金沙县马路乡中心学校'''3月22日,金沙县马路乡中心学校乡村少年宫每周的[[社团]]活动准时开展,[[井然有序]],伴随着上课铃声的响起,内容丰富、形式多样的社团<ref>[https://www.sohu.com/a/195638234_174404 社团分类介绍|这里有你的本命小可爱社团吗? ],搜狐,2017-09-29 </ref>活动开始了。 音乐社团的孩子们沉浸在美妙的[[音乐]]海洋里,音乐室外,飘扬着悠扬婉转的乐曲,让人心旷神怡。 美术功能室里,老师在给[[学生]]指导示范,耐心地讲解绘画技巧,丰富学生们的知识,同学们认真听着、模仿着、画着,一幅幅优秀的作品就这样诞生了。通过这段时间的学习,学生对[[蜡笔画]]、水彩、素描已具备初步的审美和造型能力。 乒乓球社团每个星期的活动课都是经过精心[[设计]],训练着重于学生的基础,就连最基本的“把拍”也要按严格的要求过关,为学生的进一步发展打下扎实基础。 舞蹈社团基本功的练习,构思巧妙的电脑绘画,构思新颖的[[剪纸]]<ref>[https://www.sohu.com/a/501173212_121124747 艺术 | 中国剪纸 ],搜狐,2021-11-15 </ref>,乒乓球训练中护球、夺球的技能训练,专心致志的书法,球场上热火朝天的篮球技能训练,学校把少年宫社团活动作为未成年人思想道德教育的主阵地,作为发挥学生特长、挖掘[[艺术]]潜力的主渠道,孩子们在活动中尽情展示自己的风采,也给每一位有艺术梦想的同学提供展示才华的舞台。 ==校园咨询== ===同心联建聚合力 携手共进谱新篇 金沙县第六小学赴金沙县马路乡中心学校开展 联建活动=== 为推动学校党建引领[[教育教学]]工作,促进城乡之间资源共享与优化,实现教学相长与优势互补,助力实现教育教学高质量发展,6月19日,金沙县第六小学党支部书记、校长罗典率领该校党支部成员、中层干部、骨干教师一行13人到金沙县马路乡中心学校开展联建活动。 活动中,县第六小学苟波、杨漫、陈柳三位教师分别执教四年级[[语文]]《记金华的双龙洞》、三年级数学《简单的周期》和五年级英语《Unit3Myschool calendarPartBLet’s Learn Askandwrite》,执教教师精心选择适宜组织教学的环节设计教学活动,为大家呈现了三堂彰显新课程方案理念、符合纲要精神、[[与时俱进]]同时又接地气的示范课。老师们讲课风格各异,节奏张弛有道,或幽默风趣,或大气沉稳,每一节课都展示了自己的“硬”功夫,不仅关注课程本身的内涵,还关注学生学习的有效性,让学生自主进行观察、操作、交流,使学生真正成为学习的主人,尽显课堂特色。 说课评课环节,听课老师纷纷表示三堂课精彩纷呈、别有风趣,非常感谢六小团队精心的设计,[[希望]]未来的孩子们,不再只带着一对听话的耳朵,更要有一双透视眼和一颗创新心。 座谈会上,两校负责人分别就相关工作作交流汇报,马路乡党委副书记、乡长司霖作总结讲话,他以关键词“1+3”模式来形容此项联建活动的目的,希望通过活动助力两校在党建、教学上加强[[交流]]互助,发展教师之间的友谊,发挥基层党组织联建共建、优势互补的核心优势,努力构建“资源共享、优势互补、相互促进、互动发展”的学校工作新格局。 此次联建活动,不仅加强了校际间的交流与合作,也实现了城乡教育[[资源]]的互鉴和先进育人经验的共享。未来,两校将继续深化合作,探索更多教育创新的可能性,为办好人民满意的教育贡献力量。让我们携一缕春风,共同行至繁花深处! ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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