檢視陶行知的教育思想的原始碼

[[File:'陶行知.jpg|缩略图|'[https://zhidao.baidu.com/question/693638574518831084.html 陶行知]]]
'''陶行知的教育思想'''分为六部分，内容有“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知生平介绍、“以科学之方，新教育之事”——陶行知的教育改造思想、“培养生活力之创造”——陶行知的创造教育思想等
内
== 容简介 ==
《陶行知的教育思想》由吉林文史出版社出版。
== 图书目录 ==
第一部分“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知生平介绍
一、家庭背景及早年求学经历
二、赴美求学的经历
三、归国后的教育活动
第二部分“以科学之方，新教育之事”——陶行知的教育改造思想<ref>[http://www.360doc.com/content/18/0502/16/29487391_750521560.shtml 浅析陶行知教育观三大思想]</ref>
一、教育变革的重要性
二、教育变革中存在的问题
三、试验教育的实施策略
四、教育者的改革理念
五、考试制度的变革
六、大学教育的改革
七、重视好教育国家应该好好重视教育 <ref> [https://zhuanlan.zhihu.com/p/80719526 知乎]</ref>
八、新教育的释义
第三部分“一切以事为中心”——陶行知的学校管理思想
一、“校长是一个学校的灵魂”
二、陶行知的学校观
三、学校管理的原则
四、学生自治
第四部分“培养生活力之创造”——陶行知的创造教育思想
一、陶行知创造教育理论概述
二、对创造的认识
三、创造的方法
四、培养创造力的条件
五、民主在创造力培养中的作用
六、创造教育的实现途径
七、创造教育思想的现实意义
第五部分“行是知之始”——陶行知生活教育思想
一、生活教育理论的形成基础
二、生活教育的特质
三、陶行知生活教育理论的基本观点
第六部分陶行知的学校教育理论
一、活的教育
二、陶行知的教师观
三、全面发展的教育


== 参考来源 == 
{{reflist}}
[[Category:110 思想、學術概說]]