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[[File:青岛市城阳十一中学.jpeg|有框|右|<big>青岛市城阳十一中学（校园一景）</big>[https://img.zxxk.com/2014-5/ZXXKCOM201405211105297938896.jpg 原图链接][https://news.zxxk.com/article/340476.html 来自 学科头条 的图片]]]

'''青岛市城阳十一中学'''位于城阳区红岛街道中心，坐落于[[千佛山]]上。

==学校简介==

青岛市城阳十一中学位于城阳区红岛街道中心，坐落于千佛山上。其前身为即墨县阴岛公社[[农业]]中学，始建于1958年，校址在原阴岛公社千佛山五圣堂。1963年在原址创办了阴岛公社渔业中学。1968年渔业中学停办。1970年在原址成立了[[崂山县]]红岛公社千佛山中学。1976年8月本校与崂山第十三中学（原崂山县红岛中学，始建于1969年，校址在现红岛街道肖家社区西北角）合并，更名为红岛公社五七学校，校址在千佛山五圣堂。1977年恢复校名为“山东省崂山第十三中学”。

==历史沿革==

1986年撤销高中。1988年8月，原镇办千佛山中学（建于1986年，位于红岛高万丈山脚下）与本校合并。1998年1月，崂山第十三中学更名为“青岛市城阳第二十二中学”。为合理利用教学资源，提高办学水平，2007年3月，在青岛市城阳第二十二中学原址将[[青岛市]]城阳第二十二中学和青岛市城阳第十一中学合并，更名为“青岛市城阳第十一中学”，服务于红岛街道16个社区。 

==教学资源==

学校占地150余亩，建筑面积27261平方米，有两座教学楼，一座综合实验楼，一座办公楼，一座学术报告厅和图书室、阅览室，可容纳42个教学班，2200余名学生。建学生食堂和室内体育馆各一处。其中的综合实验楼设有计算机教室、语音教室、音乐教室、舞蹈教室、[[美术]]教室、书法教室、史地教室、实验室、劳动技术教室和科学探究室。校园内建有400米标准跑道的操场，可供学生进行丰富多彩的体育活动。新校为学生的健康成长奠定了坚实的[[物质]]基础。学校目前有3个年级34个教学班，1484名学生，117名在编在岗教职工。教职工中中学高级教师8人，中学一级教师35人，中学二级教师60人；本科[[学历]]90人，专科学历26人，正在进修本科学历12人。

==师资队伍==

学校拥有一支师德高、素质硬、能力强、水平高的师资队伍，教职工中有市级优秀教师4人，市青年教师优秀专业人才5人，市德育先进个人1人，区十佳师德标兵1人，区优秀教师6人，区优秀班主任4人，区级教学能手<ref>[https://www.sohu.com/a/209318139_508619 带你解读参评学科带头人、教学能手的那些事儿！]，搜狐，2017-12-08</ref>10人。近几年，学校解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，深化教育[[改革]]，优化学校管理，积极推进[[素质教育]]。坚持“以人为本，注重特色，全面发展”的办学理念，本着使每一位学生都能接受良好的教育、使每一位学生都能充分发展自己的特长的育人宗旨，教育教学质量逐年提高，促进了学校全面、和谐、可持续发展。学校重视音体美工作。开展了丰富多彩的活动，以活动为载体，让学生在活动中锻炼自我，发展自我，成就自我。

==学校荣誉==

学校的凤鼓队多次参加“红岛蛤蜊节”“城阳区市民节”和青岛市的演出并获好评，两操比赛连年取得全区第一名的好成绩。学校得到了家长的信任，[[社会]]的认可，上级的赞誉，先后荣获“青岛市军警民共建先进单位”、“城阳区文明单位”、“城阳区普及高中阶段教育优秀等级学校”、“城阳区平安学校”、“城阳区依法治校<ref>[https://www.sohu.com/a/362404180_120071383 依法治校要落实三个“科学” ]，搜狐，2020-11-13</ref>先进单位”、“城阳区德育工作先进单位”、“城阳区中小学校本培训先进单位”等荣誉称号。有了一流的育人环境，必须有一流的质量才能不辜负党和政府以及社会各界对我们的殷切期望。现在，学校正围绕着“和谐、管理、质量、发展”这一工作主题，为全面推进素质教育、进一步提高办学效益而不懈努力。

==视频==
===<center> 青岛市城阳十一中学 相关视频</center>===
<center>2019全国跳绳大课间-青岛市城阳第五中学</center>
<center>{{#iDisplay:u0874mb32lh|560|390|qq}}</center>

<center>青岛市城阳第二十中学艺术体育宣传片</center>
<center>{{#iDisplay:n0176n8vobm|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]