檢視青岛广播电视大学的原始碼

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|<center><img src=http://p2.itc.cn/q_70/images03/20200626/495862ee599b4572a9dc459cd9096ab2.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/404231704_816611 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''青岛广播电视大学'''是一所融远程开放教育、全日制普通[[高等教育]]和社区教育为一体的市立大学。

==学校介绍==

青岛广播电视大学始建于1979年2月，占地610余亩，校舍建筑面积181971平方米，固定资产约17403万元。[[图书馆]]藏书28余万册。学校背倚景色秀丽的崂山，面向烟波浩渺的 黄海，交通便利，环境优美。

青岛广播电视大学现下设直属、 胶州、 胶南、即墨、 平度、 莱西、[[崂山]]、 黄岛、城阳九所分校和开发区成教中心、黄岛教师进修学校、开发区职业中专、城阳职业中专等四个教学点，目前，已形成了覆盖青岛市城乡的教育网络。

青岛广播电视大学现有教职工总人数为792人。目前，在编专任教师501人，教学管理人员103人，技术人员73人，从事现代远程教育理论与应用研究的科研人员10人；高级职称教师140人，中级职称教师223人；[[研究生]]<ref>[https://www.sohu.com/a/519981348_121124320 考上研究生，原来好处这么多！]，搜狐，2022-01-30</ref>    学历20人。 在市委、市府及教育行政部门的关怀支持下，在中央电大的直接指导下，青岛广播电视大学始终坚持社会主义办学方针，坚持面向地方、面向基层、面向社区，主动适应地方经济和社会发展的需要，努力提升办学层次，创新办学模式，提高办学质量，扩大办学规模。自学校创立25年来，先后开设40余个专业，共培养专科以上毕业生6万多人，中专毕业生6万多人，专科单科证书1.8万多人，各种非学历教育<ref>[https://www.sohu.com/a/418954228_99907052 如何选择学历教育和非学历教育？ ]，搜狐，2020-09-17 </ref>结业32万多人次。学校坚持为青岛[[经济]]建设和社会发展服务，以培养具有一定的专业理论的应用型人才为办学目标，实行多功能、多规格、多层次、多种形式办学。学校拥有远程开放本、专科教育，全日制普通专科（含高职专科）教育和继续教育，中专教育和社区教育，实现了学历教育与非学历教育协调发展的办学格局。经市[[政府]]批准，我校1999年开始与北京大学、北京师范大学、中国人民大学、山东大学、南开大学联办远程教育。学校倡导的“有教无类、因材施教、注册入学、严教高出”办学理念和以生为本提供教学全过程指导与服务的办学模式，逐步得到了学员和社会的认可。

==分校介绍==

单位名称：青岛广播电视大学 地址： 青岛市市北区 大连路16号

青岛广播电视大学分校

单位名称 地址

青岛电大胶州分校 胶州市 扬州路中段

青岛电大胶南分校 [[胶南市]] 珠海东路209号

青岛电大即墨分校 即墨市新兴路353号

青岛电大平度分校 [[平度市]]青岛路24号

青岛电大莱西分校 [[莱西市]]黄海路9-甲

青岛电大崂山分校 青岛市崂山区中韩

青岛电大黄岛分校 经济技术开发区 香江路715号

青岛电大城阳分校 青岛市 城阳区明阳路206号

==学校领导==

副校长：孙明明

==学生风采==

北京获得 2008奥运会的举办权是[[世界]]对北京的认同和信任。

作为08年的奥运会的协办城市——青岛正和北京各个领域里努力推广[[环保]]工作，积极参与各项改善生态环境的活动，大幅度提高环境质量，建设生态城市。 2008奥运将以绿色清新的面貌出现，为世界环保运动注入新的动力。

科技是人类文明进步的动力源泉。古老的中国，曾在世界科技史上占有重要的地位。今天的中国人民，不仅与全世界共享科技文明的成果，也在各个领域推动世界科技的进步。近日嫦娥一号的顺利升空，使我国对太空的[[探索]]又迈出了新的一步。08年奥运会将普及 奥林匹克精神，弘扬中华民族优秀文化，将坚持“以人为本”，以运动员为中心，构建体现人文关怀的环境，为八方来客提供全方位的优质服务。围绕这届奥运会，一系列丰富多彩、形态各异的文化、体育活动将陆续展开，汇为普天同庆的文化盛典。

生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到的市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。而信用经济、法制经济的构建，正是[[社会主义]]荣辱关的内在要求与题中之义。以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。

时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人间不可或缺的真善美。“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国[[太空]]探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的 载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；大学生 洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫穷中求学，在艰难中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国； 中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时代爱国主义的伟大精神……

在前人的事迹里，我们追求人生的[[价值]]，我们探索人性的光辉，让天地间用不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。

我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以[[为人民服务]]为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！

作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的[[青春]]创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前进，作 社会主义荣辱观的坚定践行者！

在党的十六届三中和四中全会上，[[中共中央先]]后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局的 构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“ 以人为本”作为其本质和核心，将 人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地。因此，学校教育应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园就不会有和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。

根据 社会主义和谐社会的内涵要求，我认为和谐校园应该是一个民主办学得到充分发挥，依法治校得到真正落实；学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公平与正义得到切实维护和实现；师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处；学校组织机制健全、管理完善、秩序良好，学校保持安定团结；办学水平[[教育]]质量提高、教职员工生活富裕、工作生活环境良好。

和谐可以凝聚人心，和谐可以[[团结]]力量，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为全校师生的共同追求，一定会内化为大家的自觉行动。

老师们，同学们，希望大家同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为，[[努力]]使自己成为迎奥运、讲文明、创和谐的实践者和主力军，使我们明天的生活更美好！

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]