導覽
近期變更
隨機頁面
新手上路
新頁面
優質條目評選
繁體
不转换
简体
繁體
13.59.3.29
登入
工具
閱讀
檢視原始碼
特殊頁面
頁面資訊
求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。
檢視 香河县淑阳镇北岗子小学 的原始碼
←
香河县淑阳镇北岗子小学
前往:
導覽
、
搜尋
由於下列原因,您沒有權限進行 編輯此頁面 的動作:
您請求的操作只有這個群組的使用者能使用:
用戶
您可以檢視並複製此頁面的原始碼。
{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=http://p7.itc.cn/images01/20200904/199c8f9ef3854aec9013310e0156be51.jpeg width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/416455020_120142743 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''香河县淑阳镇北岗子小学'''按照科学发展观的要求全面贯彻党的教育方针,认真实践[[邓小平理论]]和“三个代表”重要思想<ref>[https://www.sohu.com/a/480881439_154968 如何理解“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求?],搜狐,2021-08-02 </ref>,始终坚持推行“学生为本,着眼整体,注重个性,开发潜能,发挥特长”的教育理念,营造“团结、勤奋、创新、进取”的优良校风,在三优一全(优良校风、优质教学、优化个性、全面育人)取得显著成效的基础上,形成自己的办学[[特色]]<ref>[http://zenghuino1.blog.sohu.com/145981535.html 校风建设主要是靠自我约束],搜狐博客,2010-03-13</ref>。 ==办学原则== 学校全面贯彻党的[[教育方针]],遵循“依法办学,以德立校”的办学原则,以“一流的社区教育必然孕育一流的学校”为思想基点,以“学生的乐园、教师的家园、社区的花园”为办学目标,始终坚持“以学生发展为本,重综合素质提高”的育人模式,全面实施[[素质教育]]。 ==个性化教育== [[个性化教育]],指通过对被[[教育]]对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断,根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我[[价值]]倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求,量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统,并[[组织]]相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源,从潜能开发、素养教育、[[学历教育]]、阅历教育、[[职业教育]]、创业教育和灵修教育多个方面,对被教育对象的心态、观念、[[信念]]、思维力、学习力、创新力、知识、[[技能]]、经验等展开咨询、策划、教育和培训。 ==教学改革== 教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、[[高等教育]]、[[互联网]]+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院校及专业设计。 ==教育为目标== 学校以国际化教育为目标,实行[[双语教学]],引进创客教育,注重科艺发展,执行严格的管理,为孩子提供高质量、有特色的教育;依托国内外大学资源,为毕业生搭建多元的升学 “直通车”,陪孩子走向未来。 ==阅读教育== [[阅读教育]]所谓阅读教育,就是通过阅读提高儿童整体素质的一种教育。阅读教育把阅读称为“终身学习的基础,[[基础教育]]的灵魂”,强调阅读能力形成得越早越好。重点研究了韵语教学,其核心是培养阅读能力和习惯,取得了显著成果,在全国有很大影响。“韵语教学研究与实验”被列为国家“十五”教育科研规划课题。在此基础上,我们又进行深入研究,发展为“阅读教育研究与实验”,实施[[素质教育]],必须首先提高教师素质。教师的素质如何才能提高,教师的观念如何才能转变,先进教育理念从哪里来? 通过多年的研究与实践证明,组织教师读书是最好的办法。阅读教育专著、名著是一线教师接受继续教育的最便捷的方式,是提高教师素质的有效途径,阅读也是培养学生整体素质的有效途径。于是,我们提出了开展“阅读教育”的理念。强调“阅读、阅读、再阅读!” ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
返回「
香河县淑阳镇北岗子小学
」頁面