檢視马街乡源泉小学的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190614/96a8b69b506b4c78aa02c99a88dba67a.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/320403684_500682 来自 搜狐网 的图片]</small>
|}

'''马街乡源泉小学'''（源泉小学）又叫大锡厂小学，坐落在大锡厂三个[[自然村]]的三交界处，形成一个三脚架的中心点，位于马街乡东南面，距乡政府所在地17公里。

==历史沿革==

马街乡源泉小学始建于1960年，是当年下放食堂的房子，建国后，办学条件得到改善，人民群众教育意识逐步提高，于1979年的下半年，在当年的村支部书记王仕明的带动下，通过人民群众投工投劳、献材料，新建了一栋三格土木结构的学校。后来在乡中心校的[[领导]]下，经县局外交部联系，引进外资，在2003年重新新建了砖木结构的源泉小学。

==办学条件==

===办学规模===

学校有教学班1个，有[[学生]]16人，其中：女生8人，[[少数民族]]学生16人，全部是苗族。

==师资力量==

有教师1人，中专[[学历]]。

==硬件设施==

学校占地面积666平方米，校舍[[建筑面积]]176平方米。源泉小学排危新建后，学校拥有[[教室]]、办公室、教师宿舍、[[厨房]]、[[厕所]]等配套设施；校园[[环境]]优美，[[绿化]]美化得体，校园内有大小花台6个，种植着品种多样的花草树木，绿化面积达40平方米，是一所环境优美的教学点学校。

==办学特色==

质量是学校求生存、促发展的有力保障，自实施新课程[[教育改革]]以来，学校[[教师]]就认真钻研课程，改变教法，转化应试教育，提高[[素质教育]]，努力寻求和探讨适合源泉小学教育教学发展之路。

===狠抓学校安全教育===

为保证学校师生[[生命]][[安全]]，使学校课堂教学工作正常开展，学校教师对本班学生认真进行安全教育[[知识]]宣传，利用板报、班会、队会等多种渠道进行安全教育宣传并做好宣传、讲解记录。

===充分利用现代远程教育设备服务教学，改变教法，提高教学质量===

学校自从配备现代[[远程教育]]设备以来<ref>[https://www.sohu.com/a/439998141_120617176 2021年远程教育报考政策是怎样的？ ]，搜狐，2020-12-23</ref>，在村中心校的指导下，加大了设备的运用，提高了教师使用光盘教学的能力，打破了[[农村]]学校一颗粉笔、一本书和一个讲台的单纯局面，缩短了农村学校和城镇学校教学资源的差距。

===利用课外时间，大力发展学生学习兴趣活动小组===

学校除了按照要求开足课时，开齐课程外，还运用课外[[时间]][[组织]]学生参加课外兴趣活动。学校开设了[[篮球]]、[[乒乓球]]、[[羽毛球]]、[[书法]]、[[舞蹈]]和手工制作等多个兴趣活动小组<ref>[https://www.idongde.com/c/31d1a7B47Be3646D.shtml 书法种类有哪几类]，懂得</ref>。

通过兴趣活动小组的开设，培养了学生的专项能力，提高了学生的学习兴趣，在一定的程度上发展了学生的个性，丰富了学校的课堂[[生活]]。

==学校发展规划==

立足当前，展望[[未来]]，学校只有发展了、办学规模大了，才能立足于世，不被社会所[[淘汰]]。因此，学校的发展规划应着眼于以下几点。

===全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量===

教育方针的贯彻执行，是关系到学校办学方向和培养人才质量问题，教育质量是衡量一所学校效益的指标，直接[[影响]]到学校在社会上的声誉，为了全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。

学校着手抓以下几方面的工作：一是严格执行[[国家]]《课程标准》，开足开齐课程。二是严格按教学常规进行教学，狠抓教学五个环节。三是认真开展课外活动，充分发挥学生兴趣爱好和个性特长，学校结合实际成立各种兴趣小组，按时开展活动。四是继续用好光盘播放资源进行教学。

===做好学校控辍保学工作===

由于学校所在地区比较落后，大部分家长都外出打工，出现了一大批的留守[[儿童]]，给学校的教学工作带来了极大的不便。因此，学校教师还要挖空心思、想尽办法，在今后的教学工作中，要保证学生进得来、留得住、学得好，多做家访工作，将学校的辍学率控制在1%内。总之，学无止境，教无定法。我校在上级的关心和支持下，充分发挥各方面的优势，求实创新，开拓进取，与时俱进，不断完善学校的各项管理制度，努力提高我校教育教学质量和办学水平，把学校工作推向前进。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]