檢視 0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计的原始碼

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| style="background: #FF2400" align= center|  '''<big>0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计</big>'''
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《0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计》主要讲述了，婴儿出生以后的36个月是成长的关键期。《0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计》旨在指导教师开展1—3岁婴幼儿亲子活动，包括活动的设计原则和指导要点，各年龄段亲子活动方案的设计、每次亲子活动的计划等。相信《0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计》的出版，既能为幼儿园的教师如何开展亲子活动提供可资借鉴的模本和抓手，为0—3岁儿童的家长开展科学的教养实践提供有效的帮助，也能充实并丰富0—3岁儿童早期教育的资源库。
==基本内容==
书名：0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计

出版社：[[福建人民出版社]]

页数：187页

开本：16

品牌：福建人民出版社

作者：[[郑琼]]

出版日期：2013年5月1日

语种：[[简体中文]]

ISBN：9787211067169
==内容简介==
《0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计》由福建人民出版社出版。
==图书目录==
第一部分0—3岁婴幼儿亲子活动指导 

一、0—3岁婴幼儿亲子活动的内涵和特点／3 

二、O一3岁婴幼儿亲子活动的设计原则／4 

三、0—3岁婴幼儿亲子活动的指导要点／6 

四、亲子活动计划说明／8 

第二部分亲子活动设计（0—3岁） 

一、0—3个月／13 

（一）O～3个月婴幼儿发展水平／13 

（二）O一3个月亲子活动设计／14 

动作 

蹬腿练习（14）虫虫飞（15） 

语言 

咕咕嗒（15） 

认知 

看妈妈的脸（16） 

情感与社会性 

见人就笑（17） 

二、4—6个月／18 

（一）4—6个月婴幼儿发展水平／18 

（二）4—6个月亲子活动设计／19 

动作 

踢球球（19）荡浴巾秋千（20） 

语言 

咿咿呀（20） 

认知 

手舞足蹈（21） 

情感与社会性 

抛飞、托抱走（21）捉迷藏（22） 

三、7—9个月／23 

（一）7—9个月婴幼儿发展水平／23 

（二）7—9个月亲子活动设计／24 

动作 

摇木马（24）翻山洞（25）坐大龙球（25） 

语言 

喊爸妈（26） 

认知 

小球哪去了？（27）做鬼脸（27） 

情感与社会性 

捧杯喝水（28）挥挥小手（28） 

四、10—12个月／29 

（一）10—12个月婴幼儿发展水平／29 

（二）10—12个月亲子活动设计／30 

动作 

捡果果（30）对踢大龙球（31） 

语言 

打电话（31）一起看相册（32） 

认知 

玩卡片（32）我的小脸（33） 

情感与社会性 

抱娃娃（33）上桌吃饭（34） 

…… 

第三部分主题活动案例（1—3岁） 

第四部分亲子活动计划（1—3岁）<ref>[https://ishare.iask.sina.com.cn/f/uSNs5133bDa.html?utm_source=sgsc  0—3岁婴幼儿家庭教育指导形式 ——幼儿园小班亲子活动方案]爱问文库网</ref>
=='''参考文献'''==
{{Reflist}}

[[Category:011 圖書學]]