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|<center><img src=https://www.kfzimg.com/G06/M00/9E/91/p4YBAFuQLvWATOhTAAAdV72ywzQ066_s.jpg width="230"></center>
<small>[https://book.kongfz.com/472611/6279506446/ 来自 孔夫子网 的图片]</small>
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《'''2014当代教育评论第1辑'''》，作者：	潘洪建主编，定价：	48.0，出版社：	江苏大学出版社。

随着[[科学]]技术日新月异地发展，传播知识信息手段<ref>[https://www.sohu.com/a/131814077_620113 涨知识：古人用什么方法传递信息？]，搜狐，2017-04-03</ref>，除了书籍、[[报刊]]外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代，无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具<ref>[https://www.sohu.com/a/158173666_573074 书究竟有何用？]，搜狐，2017-07-18</ref>。

==内容简介==

《当代教育评论（第1辑）》由潘洪建主编，是对当代[[教育]]领域的理论热点及教学过程中出现的问题及经验的总结和评论。全书分为六个板块：名家论坛、热点冰点、理论纵横、专题研究、学校领导、课程教学。该书重点对基础教育热点、学校管理等内容进行了专题研究。

==目录==

名家论坛

当前我国教师教育发展的若干趋势／李定仁

热点冰点

基础教育这一年／郝志军 李兰荣

迈向公平的教育(笔谈)／陈秋苹 申卫革 翟楠 葛春

通过身体的教育(笔谈)／杨晓楚 江亭 李廷洲 潘洪建

理论纵横

教学[[知识]]的类型及其检验／潘洪建

在新世纪科学革命中教学如何促成卓越的教育／迟艳杰

重建教学：从课堂到学堂／奚亚英

常态课质量的提升／徐吴

体验学习新视野(笔谈)／王映学 张瑜 陆薇

论教师的课程智慧／于海波

农村幼儿园转岗教师职业认同现状／王洲林 刘秋君名家论坛

当前我国教师教育发展的若干趋势／李定仁

热点冰点

基础教育这一年／郝志军 李兰荣

迈向公平的教育(笔谈)／陈秋苹 申卫革 翟楠 葛春

通过[[身体]]的教育(笔谈)／杨晓楚 江亭 李廷洲 潘洪建

理论纵横

教学知识的类型及其检验／潘洪建

在新世纪科学革命中教学如何促成卓越的教育／迟艳杰

重建教学：从课堂到学堂／奚亚英

常态课质量的提升／徐吴

体验学习新视野(笔谈)／王映学 张瑜 陆薇

论教师的课程智慧／于海波

农村幼儿园转岗教师职业认同现状／王洲林 刘秋君

专题研究

小城镇伦理建构与新农民教育／薛晓阳

小城镇地域文化德育价值及其在居民道德教育中的应用／彭云

小城镇德育的伦理基础与转移农民道德适应方式的建构／姚晓燕

中英小学[[母语]]课程标准结构比较／殷琳

中芬小学数学课程目标比较／赵春红

中韩小学英语课程标准宏观比较／翁巧玲

中日小学社会课程标准比较／吴岳

……

==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]