「南城县徐家镇初级中学」修訂間的差異檢視原始碼討論檢視歷史
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| − | '''南城县徐家镇初级中学'''位于江西省抚州市南城县，学校类型为初中。 | + | '''南城县徐家镇初级中学'''位于[[ 江西省]][[ 抚州市]] 南城县，学校类型为初中。 |
==所获荣誉== | ==所获荣誉== | ||
| − | 2018年，南城县徐家镇初级中学获2018年全国青少年校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。 | + | 2018年，南城县徐家镇初级中学获2018年全国[[ 青少年]] 校园足球特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>。 |
==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===种一棵希望树，浇一桶爱心水------南城县徐家中学团支部‘绿化校园’活动纪实=== | ===种一棵希望树，浇一桶爱心水------南城县徐家中学团支部‘绿化校园’活动纪实=== | ||
| − | 通过此次活动的开展，不仅能让同学们从活动中感受到快乐，亲近大自然，更重要的是能让大家认识到环境保护的重要性，切身投入到呵护环境的行动中来，为我们和谐美丽的校园奉献绿色，贡献自己的一份力量。 | + | 通过此次活动的开展，不仅能让同学们从活动中感受到[[ 快乐]] ，亲近大自然，更重要的是能让大家认识到环境保护的重要性，切身投入到呵护环境的行动中来，为我们和谐美丽的校园奉献绿色，贡献自己的一份力量。 |
===南城县司法局徐家司法所普法宣传进校园=== | ===南城县司法局徐家司法所普法宣传进校园=== | ||
| − | 为进一步提高青少年法律素质和道德情操，增强青少年法治观念和自我保护能力，11月10日下午，南城县司法局徐家司法所联合徐家中学开展普法宣传活动。 | + | 为进一步提高[[ 青少年]] 法律素质和道德情操，增强青少年法治观念和自我保护能力，11月10日下午，南城县司法局徐家司法所联合徐家中学开展普法宣传活动。 |
| − | 活动中，南城县公职律师、徐家司法所所长吴繁强以生动活泼的语言，讲解了什么是合法行为，什么是违法行为，什么是犯罪行为，和预防未成年人犯罪等法律知识，引导学生纠正不良行为，养成良好行为习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/217387990_801230 习惯是什么，习惯是如何养成的？]，搜狐，2018-01-18 </ref>，鼓励学生要好好学习，遵纪守法，学会用法律的武器来保护自己。此次课堂普法还采用了互动问答的方式，现场互动频繁，同学们在轻松愉快的氛围中学到了丰富的法律知识，纷纷表示要争做守法小公民。 | + | 活动中，南城县公职[[ 律师]] 、徐家司法所所长吴繁强以生动活泼的语言，讲解了什么是合法行为，什么是违法[[ 行为]] ，什么是犯罪行为，和预防未成年人犯罪等法律知识，引导学生纠正不良行为，养成良好行为习惯<ref>[https://www.sohu.com/a/217387990_801230 习惯是什么，习惯是如何养成的？]，搜狐，2018-01-18 </ref>，鼓励学生要好好学习，遵纪守法，学会用[[ 法律]] 的武器来保护自己。此次课堂普法还采用了互动问答的方式，现场互动频繁，同学们在轻松愉快的氛围中学到了丰富的法律知识，纷纷表示要争做守法小公民。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月13日 (一) 22:25 的最新修訂
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南城縣徐家鎮初級中學位於江西省撫州市南城縣，學校類型為初中。
所獲榮譽
2018年，南城縣徐家鎮初級中學獲2018年全國青少年校園足球特色學校[1]。
校園諮詢
種一棵希望樹，澆一桶愛心水------南城縣徐家中學團支部『綠化校園』活動紀實
通過此次活動的開展，不僅能讓同學們從活動中感受到快樂，親近大自然，更重要的是能讓大家認識到環境保護的重要性，切身投入到呵護環境的行動中來，為我們和諧美麗的校園奉獻綠色，貢獻自己的一份力量。
南城縣司法局徐家司法所普法宣傳進校園
為進一步提高青少年法律素質和道德情操，增強青少年法治觀念和自我保護能力，11月10日下午，南城縣司法局徐家司法所聯合徐家中學開展普法宣傳活動。
活動中，南城縣公職律師、徐家司法所所長吳繁強以生動活潑的語言，講解了什麼是合法行為，什麼是違法行為，什麼是犯罪行為，和預防未成年人犯罪等法律知識，引導學生糾正不良行為，養成良好行為習慣[2]，鼓勵學生要好好學習，遵紀守法，學會用法律的武器來保護自己。此次課堂普法還採用了互動問答的方式，現場互動頻繁，同學們在輕鬆愉快的氛圍中學到了豐富的法律知識，紛紛表示要爭做守法小公民。
參考文獻
- ↑ 中國當代特色學校，搜狐，2012-03-16
- ↑ 習慣是什麼，習慣是如何養成的？，搜狐，2018-01-18