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(创建页面,内容为“ '''武宁县官莲初级中学'''学校加强基本礼仪、基本规则、基本要求等养成教育<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学…”)
 
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'''武宁县官莲初级中学'''学校加强基本礼仪、基本规则、基本要求等养成教育<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育],搜狐,2019-09-13</ref>。明确校园文化建设基本标准,鼓励学校建设健康向上、各具特色的校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义],豆丁网,2017-02-20</ref>;开展文明校园、绿色校园、无烟校园、文明班级、节能减排等活动,持续推进打造“一校一品”特色。
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'''武宁县官莲初级中学'''学校加强基本礼仪、基本规则、基本要求等[[ 养成教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育],搜狐,2019-09-13</ref>。明确[[ 校园文化]] 建设基本标准,鼓励学校建设健康向上、各具特色的校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义],豆丁网,2017-02-20</ref>;开展文明校园、绿色校园、无烟校园、文明班级、节能减排等活动,持续推进打造“一校一品”特色。
  
 
==校园咨询==
 
==校园咨询==
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===武宁二中和官莲初中开展2023年初中学考经验交流座谈会===
 
===武宁二中和官莲初中开展2023年初中学考经验交流座谈会===
  
 为增进兄弟学校之间友谊,实现教育资源互补,提高教师素质,促进教师专业发展,丰富教研活动形式,共同探讨高效课堂的成功方法,提升办学质量,5月19日下午,武宁二中和官莲初中部分校领导、老师一行汇聚行政楼四楼会议室,召开了2023年初中学考经验交流座谈会。
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 为增进兄弟学校之间[[ 友谊]] ,实现教育资源互补,提高教师素质,促进教师专业发展,丰富教研活动形式,共同探讨高效课堂的成功方法,提升办学质量,5月19日下午,武宁二中和官莲初中部分校[[ 领导]] 、老师一行汇聚行政楼四楼会议室,召开了2023年初中学考经验交流座谈会。
  
 会上,武宁二中校长杨月波对官莲学校一行的到来表示热烈的欢迎。两校领导就各自学校教学现状和应对2023年初中学考下一步的教学规划进行了友好交流。两校的老师也在简短的会议开场后,进行了积极的探讨和交流。
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 会上,武宁二中校长杨月波对官莲学校一行的到来表示热烈的欢迎。两校领导就各自学校教学现状和应对2023年初中学考下一步的教学规划进行了友好交流。两校的老师也在简短的[[ 会议]] 开场后,进行了积极的探讨和交流。
  
 此次活动,有效搭建了武宁二中和官莲初中相互交流的平台,加深了两校之间的兄弟情谊。
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 此次活动,有效搭建了武宁二中和官莲初中相互[[ 交流]] 的平台,加深了两校之间的兄弟情谊。
  
 在今后的工作中,两校将继续以“从实际出发、注重实效”为工作原则,以“相互促进、携手提高”为工作目的,共同谱写出武宁教育“城乡携手促发展”的新篇章!
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 在今后的工作中,两校将继续以“从实际出发、注重实效”为工作[[ 原则]] ,以“相互促进、携手提高”为工作目的,共同谱写出武宁教育“城乡携手促发展”的新篇章!
  
 
==参考文献==
 
==参考文献==
 
[[Category:520 教育總論]]
 
[[Category:520 教育總論]]

於 2024年5月14日 (二) 14:16 的修訂


武寧縣官蓮初級中學學校加強基本禮儀、基本規則、基本要求等養成教育[1]。明確校園文化建設基本標準,鼓勵學校建設健康向上、各具特色的校園文化[2];開展文明校園、綠色校園、無煙校園、文明班級、節能減排等活動,持續推進打造「一校一品」特色。

校園諮詢

武寧二中和官蓮初中開展2023年初中學考經驗交流座談會

為增進兄弟學校之間友誼,實現教育資源互補,提高教師素質,促進教師專業發展,豐富教研活動形式,共同探討高效課堂的成功方法,提升辦學質量,5月19日下午,武寧二中和官蓮初中部分校領導、老師一行匯聚行政樓四樓會議室,召開了2023年初中學考經驗交流座談會。

會上,武寧二中校長楊月波對官蓮學校一行的到來表示熱烈的歡迎。兩校領導就各自學校教學現狀和應對2023年初中學考下一步的教學規划進行了友好交流。兩校的老師也在簡短的會議開場後,進行了積極的探討和交流。

此次活動,有效搭建了武寧二中和官蓮初中相互交流的平台,加深了兩校之間的兄弟情誼。

在今後的工作中,兩校將繼續以「從實際出發、注重實效」為工作原則,以「相互促進、攜手提高」為工作目的,共同譜寫出武寧教育「城鄉攜手促發展」的新篇章!

參考文獻

  1. 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13
  2. 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20