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==校园咨询== | ==校园咨询== | ||
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===县教科体局党工委书记、局长李志刚到竹笮中学调研指导工作=== | ===县教科体局党工委书记、局长李志刚到竹笮中学调研指导工作=== | ||
| − | 6月30日上午，县教科体局党工委书记、局长李志刚到竹笮中学调研指导工作。李志刚就学校发展规划、教育教学质量提升、安全工作进行调研，并提出指导性意见。 | + | 6月30日上午，县教科体局党工委书记、局长李志刚到竹笮中学调研[[ 指导]] 工作。李志刚就学校发展规划、教育教学质量提升、安全工作进行调研，并提出指导性意见。 |
===竹笮中学多措并举做好防溺水安全工作，筑牢安全防线=== | ===竹笮中学多措并举做好防溺水安全工作，筑牢安全防线=== | ||
| − | 竹笮乡地处宁都县城郊，梅江河穿境而过，域内池塘、水库众多，预防学生溺水工作压力极大。为预防学生下河、塘、水库戏水游泳，我校通过国旗下的讲话、主题班会、黑板报、电子显示屏、校园广播每日提醒、预防溺水宣誓等方式加强学生防溺水安全教育；通过午休实行静校行动、巡河巡塘、主动联系乡有关单位组织联合检查等形式落实防溺水安全工作措施；通过与家长签订防溺水安全责任书、印发预防学生溺水宣传单、家长会、校讯通等手段加强家校沟通，强化监护人的监护责任。 | + | 竹笮乡地处宁都县城郊，梅江河穿境而过，域内池塘、[[ 水库]] 众多，预防学生溺水工作压力极大。为预防学生下河、塘、水库戏水游泳，我校通过国旗下的讲话、主题班会、黑板报、电子显示屏、校园广播每日提醒、预防溺水宣誓等方式加强学生防溺水安全教育；通过午休实行静校行动、巡河巡塘、主动联系乡有关单位组织联合检查等形式落实防溺水[[ 安全]] 工作措施；通过与家长签订防溺水安全责任书、印发预防学生溺水宣传单、家长会、校讯通等手段加强家校沟通，强化监护人的监护责任。 |
==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
| − | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[ 各有千秋]] 、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[ 道德]] 情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 |
| − | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月22日 (三) 12:54 的修訂
寧都縣竹笮初級中學是一家事業單位的企業，位於江西省寧都縣竹笮鄉圩鎮，目前處於開業狀態,經營範圍包括宗旨 實施初中義務教育[1] 促進基礎教育[2]發展 業務範圍 初中學歷教育。
校園諮詢
縣教科體局黨工委書記、局長李志剛到竹笮中學調研指導工作
6月30日上午，縣教科體局黨工委書記、局長李志剛到竹笮中學調研指導工作。李志剛就學校發展規劃、教育教學質量提升、安全工作進行調研，並提出指導性意見。
竹笮中學多措並舉做好防溺水安全工作，築牢安全防線
竹笮鄉地處寧都縣城郊，梅江河穿境而過，域內池塘、水庫眾多，預防學生溺水工作壓力極大。為預防學生下河、塘、水庫戲水游泳，我校通過國旗下的講話、主題班會、黑板報、電子顯示屏、校園廣播每日提醒、預防溺水宣誓等方式加強學生防溺水安全教育；通過午休實行靜校行動、巡河巡塘、主動聯繫鄉有關單位組織聯合檢查等形式落實防溺水安全工作措施；通過與家長簽訂防溺水安全責任書、印發預防學生溺水宣傳單、家長會、校訊通等手段加強家校溝通，強化監護人的監護責任。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 重磅！教育部印發《義務教育學校管理標準》，6大方面、22項管理任務指導學校管理 ，搜狐，2017-12-12
- ↑ 基礎教育：要「人」，還是要「才」？ ，搜狐，2016-12-31