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| − | '''昌洲中学'''位于江西鄱阳县昌洲乡彭曹两村交界处。占地面积8亩。教学主楼两栋。和其他农村中学一样，朴实无华，默默承载着历史洗礼而顽强的支撑着。 | + | '''昌洲中学'''位于[[ 江西]][[ 鄱阳县]] 昌洲乡彭曹两村交界处。占地面积8亩。教学主楼两栋。和其他农村中学一样，朴实无华，默默承载着历史洗礼而顽强的支撑着。 |
==学校简介== | ==学校简介== | ||
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===一、历史沿革=== | ===一、历史沿革=== | ||
| − | 昌洲中学最早于73年9月在昌洲乡坑口陈家村就着两间教室的简陋之极的条件下成立。74年2月迁往永平街中小学校旧木楼上课。76年9月再迁到现校址。90年9月因生源膨胀，学校分为昌洲一中，昌洲二中。98年，一场特大洪灾将两校重新冲在一起。昌洲中学再续历史…… | + | 昌洲中学最早于73年9月在昌洲乡坑口陈家村就着两间[[ 教室]] 的简陋之极的条件下成立。74年2月迁往永平街中小学校旧木楼上课。76年9月再迁到现校址。90年9月因生源膨胀，[[ 学校]] 分为昌洲一中，昌洲二中。98年，一场特大洪灾将两校重新冲在一起。昌洲中学再续历史…… |
===二、人才培养=== | ===二、人才培养=== | ||
| − | 昌洲中学40年来一直是哺育昌洲及周边乡镇人才的摇篮；提高昌洲及周边乡镇人民素质的基地。到目前为止，昌洲中学为社会和上一级学校输送了7千多名毕业生。其中不乏学术界权威，各级领导，管理人才，各行各业创业英雄…… | + | 昌洲中学40年来一直是哺育昌洲及周边乡镇人才的摇篮；提高昌洲及周边乡镇人民素质的基地。到目前为止，昌洲中学为社会和上一级学校输送了7千多名毕业生。其中不乏[[ 学术]] 界权威，各级领导，管理人才，各行各业创业英雄…… |
===三、教师教育=== | ===三、教师教育=== | ||
| − | 昌洲中学现有在职教职工30名，其中高级教 | + | 昌洲中学现有在职教职工30名，其中[[ 高级教 师]]6 名，一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/689238653_121687421 一级教师和一级教授的区别 ]，搜狐，2023-06-21 </ref>10名。最低学历大专，80%为本科。国家三级心理咨询师一名。每年学校都要派一批教师外出学习，考察。所有教师都参与网上培训。背着经验[[ 与时俱进]] 。活到老学到老，做永远的师者，是昌中教育人不倒的信念。 |
===四、办学思路=== | ===四、办学思路=== | ||
| − | 昌洲中学秉承“文明守纪，勤奋创新”的校训。确立“以人为本，打造终身发展的学习能力”的办学理念。在新的历史条件下，昌中人默默坚守着这块肥沃，丰产却不高产的土地。以生为本，从实际出发，探索新的教法，发掘学生潜能，着力打造全面发展的优秀人才。 | + | 昌洲中学秉承“文明守纪，勤奋创新”的校训。确立“以人为本，打造终身发展的学习能力”的办学理念。在新的历史条件下，昌中人默默坚守着这块肥沃，丰产却不高产的土地。以生为本，从实际出发，[[ 探索]] 新的教法，发掘学生潜能，着力打造全面发展的优秀人才。 |
==发展规划== | ==发展规划== | ||
| − | 一、前言鄱阳县昌洲中学已具有四十年的办学历史，四十年来，我们立足实际，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。然而，进入新世纪，面对全面实施素质教育的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。为此，必须努力寻求学校发展的增长点和突破口，明确学校中长远发展规划，不断提升教学水平和办学效益。 | + | 一、前言鄱阳县昌洲中学已具有四十年的办学历史，四十年来，我们立足实际，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。然而，进入新世纪，面对全面实施[[ 素质教育]] 的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。为此，必须努力寻求学校发展的增长点和突破口，明确学校中长远发展规划，不断提升教学水平和办学效益。 |
| − | 二、指导思想学校中长远发展规划以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以“目标高、能实现，有重点，切实际、针对强”为原则，为学校的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>，全面提高教育质量的目标。 | + | 二、指导思想学校中长远发展规划以[[ 邓小平理论]] 、“[[ 三个代表]] ”重要思想和党的十八大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以“目标高、能实现，有重点，切实际、针对强”为原则，为学校的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>，全面提高教育质量的目标。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2024年5月22日 (三) 13:01 的修訂
昌洲中學位於江西鄱陽縣昌洲鄉彭曹兩村交界處。占地面積8畝。教學主樓兩棟。和其他農村中學一樣，樸實無華，默默承載着歷史洗禮而頑強的支撐着。
學校簡介
一、歷史沿革
昌洲中學最早於73年9月在昌洲鄉坑口陳家村就着兩間教室的簡陋之極的條件下成立。74年2月遷往永平街中小學校舊木樓上課。76年9月再遷到現校址。90年9月因生源膨脹，學校分為昌洲一中，昌洲二中。98年，一場特大洪災將兩校重新沖在一起。昌洲中學再續歷史……
二、人才培養
昌洲中學40年來一直是哺育昌洲及周邊鄉鎮人才的搖籃；提高昌洲及周邊鄉鎮人民素質的基地。到目前為止，昌洲中學為社會和上一級學校輸送了7千多名畢業生。其中不乏學術界權威，各級領導，管理人才，各行各業創業英雄……
三、教師教育
昌洲中學現有在職教職工30名，其中高級教師6名，一級教師[1]10名。最低學歷大專，80%為本科。國家三級心理諮詢師一名。每年學校都要派一批教師外出學習，考察。所有教師都參與網上培訓。背着經驗與時俱進。活到老學到老，做永遠的師者，是昌中教育人不倒的信念。
四、辦學思路
昌洲中學秉承「文明守紀，勤奮創新」的校訓。確立「以人為本，打造終身發展的學習能力」的辦學理念。在新的歷史條件下，昌中人默默堅守着這塊肥沃，豐產卻不高產的土地。以生為本，從實際出發，探索新的教法，發掘學生潛能，着力打造全面發展的優秀人才。
發展規劃
一、前言鄱陽縣昌洲中學已具有四十年的辦學歷史，四十年來，我們立足實際，艱苦創業，不斷進取，積累了一定的辦學經驗，形成了一定的辦學特色。然而，進入新世紀，面對全面實施素質教育的要求和廣大人民群眾對優質教育需求的日益增強，學校必須適應形勢發展，辦讓人民滿意的教育。為此，必須努力尋求學校發展的增長點和突破口，明確學校中長遠發展規劃，不斷提升教學水平和辦學效益。
二、指導思想學校中長遠發展規劃以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的十八大精神為指導，以科學的發展觀為指針，以改革、創新、發展為主題，以「目標高、能實現，有重點，切實際、針對強」為原則，為學校的發展前景，規劃出一份宏偉藍圖，實現全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育[2]，全面提高教育質量的目標。
參考文獻
- ↑ 一級教師和一級教授的區別 ，搜狐，2023-06-21
- ↑ 素質教育是重點，備考重中之重有哪些？，搜狐，2021-02-07